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【題目】下列關于人體癌細胞的敘述，不正確的是（ ）

A．癌細胞能無限增殖，不發(fā)生分化

B．細胞的正�；蛲蛔兂稍┗蚴羌毎┳兊脑�

C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變

D．癌細胞的形態(tài)結構和表面物質都發(fā)生了明顯的變化

【答案】B

【解析】

試題分析：癌細胞具有無限增殖的能力，因此不能發(fā)生分化，A項正確；癌細胞形成的根本原因是：在環(huán)境中的致癌因子影響下，細胞內的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，B項錯誤；致癌病毒含有病毒癌基因以及與致癌有關的核酸序列，它們通過感染人的細胞后，將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變，C項正確；細胞的形態(tài)結構和表面物質發(fā)生明顯變化都是癌細胞的主要特征，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，下面對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是（ ）

A．圖a中3個物種的種間競爭激烈

B．圖b中3個物種的種內斗爭激烈

C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種2也有被排除的危險

D．兩圖中物種間的種間競爭激烈程度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖。請據圖回答：

（1）圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的___________。圖中包含_________處神經突觸；孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結構的數目將______________。

（2）圖中A、C和D箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向，其中錯誤的是__________處(填箭頭旁字母）。

（3）E、B為神經纖維上的實驗位點。刺激B點時，B點細胞膜兩側的電位表現為____________。如果在E處膜外安放靈敏電流計，給予B點一個強刺激，電流計指針發(fā)生_________次偏轉，原因是______________。

（4）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在B處，刺激E，肌肉收縮；將藥物放在F處,刺激E，肌肉不收縮。該實驗結果證明了該藥物_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是人體某種調節(jié)方式的示意圖，圖2是持續(xù)電刺激小鼠的副交感神經，血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖，請據圖回答問題：

（1）圖1中A細胞產生的C物質通過圖示途徑，最終作用于B細胞。如果C物質是胰島素，則B細胞是______。寫出C物質從分泌出細胞外到作用于靶細胞所經歷的人體內環(huán)境______。

（2）如果圖1中A細胞是某人胰島B細胞且功能正常，卻在體內檢測到含有抗胰島素受體的抗體，則他______（填“能“或“不能”）通過注射胰島素有效調節(jié)其血糖水平，原因是______。

（3）據圖2所示，小鼠體內血糖濃度的調節(jié)方式是______。開始刺激后，血糖濃度將______，原因是______。

（4）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射______，通過檢測注射前后周圍血液中______ 的濃度變化確定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用，請據圖回答：（甲、乙、丙、丁為人體的結構或細胞，A、B、C、D為激素）

（1）當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質__________（填字母）在血液中的含量明顯升高，這一生理活動的調節(jié)方式是___________。血液中激素A的含量過高時，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節(jié)機制稱為________。甲在體溫調節(jié)過程中發(fā)揮作用時受到______________(填激素名稱）的調節(jié)。

（2）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中____________（填字母）增多，以維持機體的血糖平衡。如果圖中___________部位受損，會使人患糖尿病。

（3）人體內水鹽平衡的調節(jié)過程中，下丘腦還能分泌_________(填激素名稱），并由_____________釋放到血液中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的敘述，正確的是（　�。�

①細胞內的酶都是在核糖體上合成的

②酶能降低反應的活化能

③所有的酶都具有專一性

④酶是分泌細胞產生的

⑤一旦離開活細胞，酶就失去催化能力

⑥蛋白酶可以水解淀粉酶．

A. ①②③ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示由某種農作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。請根據圖回答下面的問題：

（1）用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和____，方法Ⅰ和Ⅱ的育種方法是________。

（2）由③培育出④，④為單倍體幼苗，那么由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為____ 育種，其優(yōu)點是________。

（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用____處理，其形成的⑥稱___倍體。（填“二”、“單”、“多”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在無人為因素的干擾下，群落演替的總趨勢是（ ）

A．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B．物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低

C．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低

D．物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】口腔上皮細胞所處的細胞外液是指

A．淋巴液 B．組織液 C．血漿 D．唾液

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