13．下列敘述不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點的是（　　）
A．根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
C．神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
D．卵細(xì)胞體積較大，有利于提高與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率

分析 細(xì)胞不能無限長大的原因：①細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大，細(xì)胞體積越大，其相對表面積（體積與表面積之比）越小，與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的能力越弱；②細(xì)胞核所能控制的范圍是有限的（即核質(zhì)比）．
卵細(xì)胞體積較大，但相對表面積較小，不利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換．

解答 解：A、根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收，符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點，A錯誤；
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸，符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點，B錯誤；
C、神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體，可以為神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量，因此有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點，C錯誤；
D、卵細(xì)胞體積較大，則相對表面積小，因此不利于提高與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率，不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是（　�。�
A．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B．A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
D．①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．美國以伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器為由發(fā)動了對伊戰(zhàn)爭，這類武器包括神毒氣．毒氣一旦釋放出來，很容易進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，造成神經(jīng)功能性障礙，甚至殺死神經(jīng)細(xì)胞．神經(jīng)毒氣容易進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的原因是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞膜上有大量神經(jīng)毒氣載體
B．神經(jīng)細(xì)胞膜與神經(jīng)毒氣的結(jié)合力很強(qiáng)
C．神經(jīng)細(xì)胞膜對神經(jīng)毒氣選擇吸收
D．神經(jīng)毒氣以自由擴(kuò)散方式透過細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．核酸是遺傳信息的攜帶者
B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者
C．糖類是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)
D．自由水是細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的良好溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，不正確的是（　�。�
A．隔離是物種形成的必要條件
B．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
C．突變是否有利取決于生物的生存環(huán)境
D．捕食者的存在對被捕食者有害無益

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．由于控制某種酶合成的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，引起該酶的一個賴氨酸被一個精氨酸所取代，導(dǎo)致酶的活性下降，這種改變是由（　　）
A．DNA中堿基對的增添引起B．DNA中堿基對的替換引起
C．mRNA中堿基的缺失引起D．染色體片段的移接引起

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1為某二倍體雄性動物的細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖回答：

（1）若用光學(xué)顯微鏡觀察染色體，可用醋酸洋紅染液（或龍膽紫染液或改良苯酚品紅染液）進(jìn)行染色．
（2）甲圖細(xì)胞正處于中期，若繼續(xù)分裂將進(jìn)入后期．請在答題卡坐標(biāo)圖2中，畫出中期和后期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線．

（3）乙圖細(xì)胞名稱為初級精母細(xì)胞，若繼續(xù)分裂，形成的精子基因組成為AB、aB、Ab、ab．
（4）若乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂，產(chǎn)生了一個基因組成為ABB的異常精子，原因是減數(shù)第二次分裂時，含有B基因的兩條染色（單）體進(jìn)入同一個子細(xì)胞（或移向同一極或不分離）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，圖中①～⑤代表不同的細(xì)胞器．
（1）請?zhí)顚憟D中細(xì)胞器的名稱：②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；
③高爾基體．圖中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①（填序號）．
（2）若該細(xì)胞為小麥的葉肉細(xì)胞，能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是⑤（填序號），與膜蛋白合成、加工和運(yùn)輸相關(guān)的細(xì)胞器有①②③④（填序號）．
（3）④和⑤兩個細(xì)胞器具有自己相對獨(dú)立的遺傳信息表達(dá)系統(tǒng)，這兩個細(xì)胞器中的蛋白質(zhì)一部分由核基因指導(dǎo)合成，一部分是由該細(xì)胞器所含基因（DNA）指導(dǎo)合成．
（4）催化DNA轉(zhuǎn)錄為mRNA的酶是RNA聚合酶，該酶合成后進(jìn)入細(xì)胞核需要通過核孔（結(jié)構(gòu)），這一結(jié)構(gòu)具有選擇性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．已知薔薇的花色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，A為紅色基因，B為紅色淡化基因．薔薇的花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表：
基因型aa__或__BBA_BbA_bb
表現(xiàn)型白色粉紅色紅色
現(xiàn)取3個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交，實驗結(jié)果如圖所示，請回答：
（1）乙的基因型為aaBB；用甲、乙、丙3個品種中的甲、丙兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代．
（2）實驗二的F2中白色：粉紅色：紅色=7：6：3，其中白色的基因型有5種．
（3）從實驗二的F2群體中選擇一開紅色花的植株，為了鑒定其基因型，將其與基因型為aabb的薔薇雜交，得到子代種子；種植子代種子，待其長成植株開花后，觀察其花的顏色及比例．
①若所得植株花色及比例為全為紅色（或紅色：白色=1：0），則該開紅色花植株的基因型為AAbb．
②若所得植株花色及比例為紅色：白色=1：1，則該開紅色花植株的基因型為Aabb．

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