如圖為胚胎發(fā)育過程某一時(shí)期示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，細(xì)胞尚未開始分化
B、③處細(xì)胞將來發(fā)育成胎盤和胎膜
C、①破裂，胚胎從中伸展出來的過程叫做孵化
D、可從該時(shí)期胚胎中分離出胚胎干細(xì)胞
考點(diǎn)：動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程
專題：
分析：分析題圖：圖示為胚胎發(fā)育過程某一時(shí)期示意圖，該時(shí)期為囊胚期，其中①為透明層；②為滋養(yǎng)層，將來發(fā)育成胎盤或胎膜；③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織．
解答： 解：A、圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，說明細(xì)胞已經(jīng)開始分化，A錯(cuò)誤；
B、③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，此處細(xì)胞將來發(fā)育成胎兒的各種組織，B錯(cuò)誤；
C、①為透明帶，囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化，C正確；
D、圖示胚胎處于囊胚期，可從其中分離出胚胎干細(xì)胞（內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞），D正確．
故選：AB．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合胚胎發(fā)育過程某一時(shí)期示意圖，考查動(dòng)物胚胎發(fā)育過程，要求考生識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中胚胎所處的時(shí)期及各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家族的一種遺傳系譜，分析回答：
（1）該病屬于
 
性遺傳病，致病基因位于
 
染色體．
（2）Ⅲ4可能的基因是
 
，她是雜合子的幾率為
 
．
（3）如果Ⅲ2和Ⅲ4婚配，生出病孩的幾率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對(duì)夫婦生的“龍鳳”雙胞胎中一個(gè)正常，一個(gè)色盲，則這對(duì)夫婦的基因型不可能是（　�。�
A、XBY、XBXb
B、XbY、XBXb
C、XBY、XbXb
D、XbY、XbXb

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅紅眼（A）和白眼（a）由位于X染色體上Ⅰ區(qū)段（與Y染色體非同源區(qū)段）上的一對(duì)等位基因控制，而果蠅剛毛（B）和截毛（b）由X和Y染色體上Ⅱ區(qū)段（同源區(qū)段）上一對(duì)等位基因控制，且突變型都是隱性性狀．下列分析正確的是（　�。�
A、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會(huì)出現(xiàn)白眼
B、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會(huì)出現(xiàn)白眼
C、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會(huì)出現(xiàn)截毛
D、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會(huì)出現(xiàn)截毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四個(gè)遺傳圖中所示與血友病傳遞方式一定不一樣的一組是（　�。�
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該研究過程是：提出問題→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果→得出結(jié)論
B、許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
C、利用小動(dòng)物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物
D、為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病，現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有紅綠色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY．請(qǐng)回答：
（1）畫出該家庭的系譜圖并注明每個(gè)成員的基因類型（色盲等位基因以B和b表示）．
 

（2）導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是：他的
 
（填“父親”或“母親”）的生殖細(xì)胞在進(jìn)行
 
分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離．
（3）假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中．
①他們的孩子中
 
（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)克氏綜合征患者．
②他們的孩子中患色盲的可能性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖所示表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，相關(guān)分析正確的是（　　）
A、胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激x最可能是血糖含量高，刺激Y不可能是胰島素分泌增加
B、圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，從而使血糖升高
C、從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于非條件反射，其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng)，②結(jié)構(gòu)位于下丘腦
D、靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是脂蛋白，從對(duì)物質(zhì)代謝作用來看，激素可以使靶細(xì)胞產(chǎn)生新的功能或生理反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　　）
A、此細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞
B、此細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸
C、此細(xì)胞只有結(jié)構(gòu)2不含磷脂
D、結(jié)構(gòu)4與蛋白質(zhì)的加工、分類包裝有關(guān)

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