HIV主要攻擊人的T細胞，是因為HIV能識別T細胞（如圖甲）表面的CD-4（一種受體蛋白），如果給AIDS患者大量注射用CD-4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）．因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”．這為治療AIDS提供了新的思路．據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A、HIV的遺傳物質(zhì)含有尿嘧啶
B、入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
C、紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
D、T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：分析題圖：HIV病毒能識別T細胞表面的CD4，從而實現(xiàn)入侵T細胞；給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的人成熟紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵，但人成熟的紅細胞沒有細胞器和細胞核，HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖，這為治療AIDS提供了新的思路．據(jù)此答題．
解答： 解：A、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，含有尿嘧啶，A正確；
B、紅細胞中的HIV隨紅細胞凋亡后，可被體液免疫清除，B正確；
C、HIV在人成熟的紅細胞中無法增殖的原因是人成熟紅細胞沒有細胞核和各種細胞器，可見，紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)，C正確；
D、紅細胞和T細胞成熟的場所不同，紅細胞在骨髓中成熟，T細胞轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟，D錯誤．
故選：D．
點評：本題以艾滋病的治療為背景，考查檢測蛋白質(zhì)的實驗、病毒、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生掌握檢測蛋白質(zhì)實驗的原理及雙縮脲試劑的使用方法；識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合題中信息準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞過程的模擬實驗，分析回答：

（1）圖①表示
 
過程，在生物體內(nèi)進行的場所是
 
，圖④所示實驗過程與圖③相比較，需要的特定的酶是
 
；
（2）需要解旋酶的過程有
 
，在高等動物細胞中普遍存在的生理過程是
 
（填代號）；
（3）各過程中，遵循“堿基互補配對原則”的有
 
 （填代號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次是（　�。�
A、增大，不變；不變，不變
B、不變，不變；增大，不變
C、不變，增大；增大，不變
D、不變，不變；不變，增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B、在培養(yǎng)液中加入促融劑誘導細胞融合才能獲得乙
C、用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，能增殖的均為融合細胞
D、丙需進行大規(guī)模體外培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)基因工程的問題
圖1表示我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”主要培育流程，圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)，圖示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點．

（1）人工合成殺蟲基因的過程中，原料是
 
，并需要加入
 
酶催化．
（2）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端為
-CTGCA
-G
，則該酶識別的核苷酸序列是
 
．
（3）組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造．下列關(guān)于質(zhì)粒運載體的說法正確的是
 
（多選）．
A．使用質(zhì)粒運載體是為了避免目的基因被分解
B．質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C．質(zhì)粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的
D．質(zhì)粒運載體的復制和表達也遵循中心法則
E．質(zhì)粒運載體只有把目的基因整合到受體細胞的DNA中才能表達
F．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體
（4）為了保證改造后的質(zhì)粒進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長，必須去除質(zhì)粒上
 
（基因），可使用的限制酶是
 
．
（5）經(jīng)限制酶Ⅱ改造過的質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒，導入土壤農(nóng)桿菌，分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察到的農(nóng)桿菌生長的現(xiàn)象是
 
．
（6）④過程應(yīng)用的生物技術(shù)主要是
 
；從個體水平檢測“華恢1號”具有抗蟲性狀的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示的是SARS病毒結(jié)構(gòu)，其中刺突糖蛋白是抗原位點．下列有關(guān)SARS病毒的敘述正確的是（　�。�
A、是裸露病毒
B、遺傳物質(zhì)為DNA
C、可自我復制遺傳物質(zhì)并合成蛋白質(zhì)
D、利用刺突糖蛋白可制備相應(yīng)的疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的問題
圖為人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖，其中，甲、乙為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)的細胞，A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)，“+”表示反應(yīng)加強，“-”表示反應(yīng)減弱．（[]中填編號，橫線上填文字）

（1）圖中的B表示
 
，甲表示
 

（2）據(jù)圖可知，若血液中物質(zhì)A的含量明顯升高，物質(zhì)A可作用的靶器官有
 
．圖中物質(zhì)C作用的靶細胞有
 
．
（3）在調(diào)節(jié)血糖平衡的過程中，圖中表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)有[
 
]．若圖中[
 
]部位受損，會導致糖尿�。�
（4）當人體內(nèi)血糖濃度降低時，結(jié)構(gòu)[
 
]可以直接感知血糖濃度的變化；也可以由下丘腦感知并通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促使物質(zhì)[
 
]的分泌增加，該過程從反射類型看屬于
 
，試補充完整引起這一反射的反射�。貉菨舛茸兓惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)→
 
→傳出神經(jīng)→
 
．當血糖濃度低于3.33mmol/L時，或由于激動而過度興奮時，血糖調(diào)節(jié)的過程是
 
；上述三個調(diào)節(jié)途徑體現(xiàn)了機體應(yīng)對不同血糖水平做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)，以維持血糖濃度的相對平衡．
（5）與血糖調(diào)節(jié)類似，下列也受“神經(jīng)-體液”調(diào)節(jié)的過程有
 
（多選）．
A．體溫調(diào)節(jié)    B．水和電解質(zhì)平衡的調(diào)節(jié)    C．血壓調(diào)節(jié)    D．酸堿度調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)遺傳方面的資料，回答問題．
人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了改變，該基因的模板鏈局部堿基序列由GTC突變?yōu)镚TG，使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸，導致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶，使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)．請分析回答下列問題：

（1）苯丙酮尿癥是由于相應(yīng)基因的堿基對發(fā)生了
 
而引起的一種遺傳�。�
（2）從上述材料分析可知，編碼谷氨酰胺的密碼子為
 
．
（3）苯丙氨酸是人體必需氨基酸之一，供應(yīng)不足也會導致生長發(fā)育遲緩，若某嬰兒已確診為苯丙酮尿癥患者，你認為有效的食療措施是
 
．
（4）以下為某家族苯丙酮尿癥（設(shè)基因為B、b）和進行性肌營養(yǎng)不良�。ㄔO(shè)基因為D、d）的遺傳家系圖，其中Ⅱ4家族中沒有出現(xiàn)過進行性肌營養(yǎng)不良病．
①Ⅲ4的基因型是
 
；Ⅱ1和Ⅱ3基因型相同的概率為
 
．
②若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細胞的是其
 
（填“父親”或“母親”），理由是
 
．
③若Ⅲ1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是
 
（填“男孩”或“女孩”）；在父親基因型為Bb的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下圖的說法不正確的是（　�。�
A、A液、B液和C液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體
B、胰腺細胞分泌的消化酶、胰島素等通過B液運輸?shù)阶饔貌课?/span>
C、流經(jīng)胰腺組織細胞的血液中O2濃度下降，CO2濃度升高
D、B液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質(zhì)減少均會造成A液增多

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