如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時(shí)間單位、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述正確的是(  )
A、在9:30~11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩
B、在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多
C、在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同
D、在18:30時(shí),玉米能進(jìn)行暗反應(yīng),不能進(jìn)行光反應(yīng)
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:從題干和題圖中獲取有效信息是解答本題的關(guān)鍵.題圖的條件是夏季晴朗的白天,因此中午光照強(qiáng)度比較強(qiáng),因此從圖中可以看出,由于中午光照過強(qiáng),會(huì)導(dǎo)致花生的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2供應(yīng)減少,從而抑制了花生的光合作用,因此花生屬于喜陰植物.而玉米屬于喜陽植物,在8:00~17:00之間,玉米的凈光合速率始終大于花生的.
解答: 解:A、花生屬于喜陰植物,在夏季中午由于光照過強(qiáng),會(huì)導(dǎo)致花生的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2供應(yīng)減少,從而抑制了光合作用的暗反應(yīng),故A正確;
B、凈光合速率為光合作用的積累量,圖中可以看出,在8:00~17:00之間,玉米的凈光合速率始終大于花生的,故B錯(cuò)誤;
C、圖中在17:00時(shí),玉米和花生的凈光合速率的曲線相交,說明玉米和花生的單位葉面積吸收CO2速率相同,故C正確;
D、在18:30時(shí),玉米的凈光合速率為0,此時(shí)光合速率等于呼吸速率,因此仍然在進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A、不同蛋白質(zhì)分子具有相同的肽鍵結(jié)構(gòu)
B、不同蛋白質(zhì)分子的氨基酸序列一定不同
C、只有一條肽鏈的蛋白質(zhì)分子至少含有一個(gè)氨基
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定其功能多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表顯示某地哺乳動(dòng)物和鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
原因哺乳動(dòng)物鳥類
偷獵31%20%
喪失棲息地32%60%
生物入侵17%12%
其他原因20%8%
A、生物入侵可以提高生物的多樣性,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B、鳥類生存受到威脅的主要原因是人類活動(dòng)使其棲息地喪失造成的
C、哺乳動(dòng)物生存受到威脅的主要原因是偷獵造成的
D、該地生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述不正確的是( 。
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B、熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)
C、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性
D、在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內(nèi)的組成和條件見表.經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng).下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
生態(tài)系統(tǒng)組成水草藻類浮游動(dòng)物小魚泥沙
生態(tài)瓶編號(hào)++++-+
-+++-+
++++--
++++++
注:“+”表示有,“-”表示無.
A、乙瓶中藻類的種群密度逐漸增大
B、由于丙瓶中沒有泥沙,所以有利于物質(zhì)循環(huán)的順利進(jìn)行
C、丁瓶與甲瓶相比氧氣含量少
D、非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)必不可少的四種成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,正確的是( 。
A、加酶洗衣粉中添加的酶包括纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和堿性蛋白酶
B、直接將酶制劑添加到洗衣粉中制成加酶洗衣粉
C、血紅蛋白釋放時(shí)加入有機(jī)溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑
D、腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)可遺傳變異的敘述,正確的是( 。
A、大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是不利的,有的甚至?xí)䦟?dǎo)致生物體死亡
B、基因重組可以通過產(chǎn)生新的基因表現(xiàn)出性狀的重新組合
C、三倍體無子西瓜的培育過程運(yùn)用了生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
D、若DNA中某堿基對(duì)改變,則其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)肯定會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

I.圖1為利用基因工程培育花卉的過程(字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),數(shù)字代表過程或方法).請(qǐng)回答:

(1)基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過和等技術(shù),賦予生物新的遺傳特性;花卉基因工程可細(xì)分為花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等,不同的基因工程所需要獲取的
 
不同.
(2)②過程常用的方法是
 
,檢測轉(zhuǎn)基因植物的DNA上是否插入了目的基因,需要采用
 
技術(shù).
II.圖2為單克隆抗體生產(chǎn)的流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和的原理和方法,通過細(xì)胞水平或水平上的操作,來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品.若甲細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則乙細(xì)胞是取自感染病毒的小鼠體內(nèi)的
 
細(xì)胞.
(2)單克隆抗體最廣泛的用途是用作
 
試劑,“早早診斷試劑盒”就是用抗人絨毛膜促激素單克隆抗體做成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)組成DNA的基本單位是[
 
]
 

(2)圖中8示意的是
 
.在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為
 

(3)由于解旋酶的作用使[]
 
斷裂,兩條扭成螺旋的雙鏈解開,若4是胞嘧啶,則3是
 

(4)上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是
 

(5)如圖2是兩個(gè)脫氧核苷酸之間的連接,正確的是
 

(6)DNA作為遺傳物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)具有
 
性,所以生物才具有“適應(yīng)的相對(duì)性”、“基因突變的低頻性”的特點(diǎn).
(7)基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段.控制豌豆高莖和矮莖性狀的基因用D、d表示,則D與d的根本區(qū)別是
 

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