生態(tài)系統(tǒng)組成 | 光 | 水草 | 藻類 | 浮游動物 | 小魚 | 泥沙 | |
生態(tài)瓶編號 | 甲 | + | + | + | + | - | + |
乙 | - | + | + | + | - | + | |
丙 | + | + | + | + | - | - | |
丁 | + | + | + | + | + | + |
A、乙瓶中藻類的種群密度逐漸增大 |
B、由于丙瓶中沒有泥沙,所以有利于物質(zhì)循環(huán)的順利進行 |
C、丁瓶與甲瓶相比氧氣含量少 |
D、非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者是構成生態(tài)系統(tǒng)必不可少的四種成分 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎 |
B、自我調(diào)節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng)其恢復力穩(wěn)定性往往就越高 |
C、不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性基本相同 |
D、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié) |
B、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng) |
D、種群是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個體的集合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白天只進行光合作用,夜間只進行呼吸作用 |
B、不同植物的呼吸作用強度可能不同 |
C、光合作用必須先于呼吸作用 |
D、呼吸作用只在葉肉細胞內(nèi)進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、瓶內(nèi)各種生物之間應有營養(yǎng)上的聯(lián)系 |
B、瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應合理 |
C、應定時向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸 |
D、瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應獲得充足的能量供應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在9:30~11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應過程減緩 |
B、在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機物積累量比玉米得多 |
C、在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同 |
D、在18:30時,玉米能進行暗反應,不能進行光反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、12和36 | B、16和48 |
C、8和24 | D、6和24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、18~25℃,30~35℃,15~18℃ |
B、20~35℃,35~45℃,18~25℃ |
C、10~15℃,15~20℃15~18℃ |
D、10~15℃,30~35℃,18~25℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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