下列有關(guān)生態(tài)學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用
B、大多數(shù)物種的種群性比率基本保持1：1
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D、人類的穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著只要保持增長率為零，人口就會(huì)保持零增長
考點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),種群的特征
專題：
分析：1、種群密度的大小主要決定于出生率、死亡率、遷入率和遷出率．
2、性比率是指種群內(nèi)兩性個(gè)體數(shù)量的相對(duì)比例，大多數(shù) 物種的種群，其性比率基本保持1：1，這是由于性染色體決定的．
3、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立提高了能量的利用效率，但不能提高能量的傳遞效率．
4、穩(wěn)定型的年齡組成：出生率大致等于死亡率，種群穩(wěn)定．
解答： 解：A、出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用，A正確；
B、大多數(shù)物種的種群性比率基本保持1：1，B正確；
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，沒有提高各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率，但提高了能量的總利用率，C錯(cuò)誤；
D、人類的穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著只要保持增長率為零，人口就會(huì)保持零增長，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群的特征、性別比、生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖，圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖．據(jù)圖回答下列問題：（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）

（1）圖2中曲線A表示
 
的相對(duì)含量．
（2）圖2中含有同源染色體的時(shí)期有
 
，a點(diǎn)的變化可表示的生理過程為
 
．
（3）圖1中含有
 
條脫氧核苷酸鏈．
（4）圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的時(shí)期是
 
，該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 
．
（5）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時(shí)期C對(duì)應(yīng)圖2中的時(shí)期11，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置圖．①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)（簡稱BTB）溶液，直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止（當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí)，BTB溶液呈黃色）．請回答下列問題：

（1）酵母菌如果進(jìn)行無氧呼吸，其反應(yīng)式為
 
．
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中②號(hào)試管的作用是
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程，①號(hào)試管中溶液發(fā)生的變化是
 
，其原因是
 
．
（4）圖2中哪條曲線能正確表示玻璃管釋放氣泡速率的變化？
 
．
（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置-個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可在原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上如何改動(dòng)？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

二肽酶可以水解下列哪一種物質(zhì)（　�。�
A、由三個(gè)氨基酸分子縮合成的肽
B、由四個(gè)氨基酸分子縮合成的肽
C、由多個(gè)氨基酸分子縮合成的肽
D、含有一個(gè)肽鍵的肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

俗話說“胖子怕熱，瘦子怕撞”，以下解釋不合理的是（　�。�
A、胖瘦與脂肪的含量密切相關(guān)
B、脂肪能減少熱量散失，所以“胖子怕熱”
C、脂肪具有緩沖和減壓作用，所以“瘦子怕撞”
D、怕不怕“熱”，怕不怕“撞”，與體內(nèi)所含化合物的量無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體新陳代謝過程中，需要量最多的無機(jī)物和有機(jī)物是（　�。�
A、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
B、水和蛋白質(zhì)
C、無機(jī)鹽和糖類
D、水和糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的方向是由基因突變決定的
B、生物發(fā)生進(jìn)化基因頻率不一定發(fā)生改變
C、只有基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種
D、害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異定向選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

在低倍鏡下觀察清楚后，要在高倍鏡下觀察，首先要做的是（　�。�
A、用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍物鏡
B、使用凹面鏡反光
C、把要放大觀察的物像移至視野中央
D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法的敘述中，正確的是（　�。�
A、觀察線粒體，可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞
B、進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí)，可以選擇含糖豐富的甘蔗為實(shí)驗(yàn)材料
C、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片
D、雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同，但它們的化學(xué)成分和濃度卻相同

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