(11分)隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。如圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實驗,兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致。

(1).第一期時前,甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于一個 。

(2).實驗中表示環(huán)境選擇的因素主要是 。

(3).經(jīng)過八代更長時間之后,甲箱果蠅體色變淺,乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時,果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是 多樣性,判斷的理由是 。

(4).果蠅由原品系向甲、乙兩類品系變化的現(xiàn)象,進(jìn)化學(xué)上稱為 。

(5).經(jīng)過八代或更長的時間后,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:

。

(6).科學(xué)家對甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、E-e]的顯性基因頻率作了統(tǒng)計,在第十代時,甲箱中A、E基因頻率分別為61%與65%;乙箱A、E基因頻率分別為95%與65%。則甲、乙兩箱果蠅中的Ee雜合體出現(xiàn)的頻率是 %;[A-a]等位基因純合體出現(xiàn)的頻率較高的是 箱。

(7).生物多樣性包含的三個層次中, 多樣性能有效地增大種群基因庫,有利于物種適應(yīng)環(huán)境變化而長期生存。生境多樣性是 多樣性形成的基礎(chǔ),保護(hù)生境,減緩荒漠化進(jìn)程是保護(hù)生物多樣性的前提。

(1).種群 (2).食物 (3).物種(或遺傳);由于交配的同體色偏好,造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象(或遺傳;雖然交配選擇上有體色偏好,但可能依然不影響兩者交配的行為與后代的可育性) (4).適應(yīng)輻射 (5).兩箱分養(yǎng)造成基因隔離而不能交流,當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生基因突變后,由于食物的差異與選擇,導(dǎo)致各箱中的基因頻率向不同方向積累,形成體色的很大差異,進(jìn)而導(dǎo)致果蠅之間交配選擇發(fā)生偏好,形成生殖隔離(2分) (6). 45.5 % 乙箱 (7).遺傳 生態(tài)系統(tǒng)

【解析】

試題分析:(1).第一期時前,甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于一個種群。

(2).兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致,所以環(huán)境選擇的因素主要是食物。

(3).若由于交配的同體色偏好,造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象,則甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是物種多樣性;若雖然交配選擇上有體色偏好,但可能依然不影響兩者存在交配的行為與后代的可育性,則體現(xiàn)的是遺傳多樣性。

(4).果蠅由原品系向甲、乙兩類品系變化的現(xiàn)象,進(jìn)化學(xué)上稱為適應(yīng)輻射。

(5). 兩箱分養(yǎng)造成基因隔離而不能交流,當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生基因突變后,由于食物的差異與選擇,導(dǎo)致各箱中的基因頻率向不同方向積累,形成體色的很大差異,進(jìn)而導(dǎo)致果蠅之間交配選擇發(fā)生偏好,最終可能形成生殖隔離。

(6).E的基因頻率是65%,可知e的基因頻率是35%,根據(jù)遺傳平衡公式,Ee的概率是2×65%×35%=45.5 %。甲箱A基因頻率是61%,a基因頻率是39%,根據(jù)遺傳平衡公式,純合子概率是1-雜合子概率=1-2×61%×39%=52.42%;乙箱A基因頻率是95%,a基因頻率是5%,純合子概率=1-2×95%×5%=90.5%,乙箱純合子概率更高。

(7).生物多樣性有基因多樣性(即遺傳多樣性)、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。遺傳多樣性能有效地增大種群基因庫。生境多樣性是生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的基礎(chǔ)。

考點:本題考查生物進(jìn)化,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
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A.實質(zhì)細(xì)胞和間質(zhì)細(xì)胞因遺傳信息不同而功能不同

B.間質(zhì)細(xì)胞產(chǎn)生的激素不需要通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞

C.觀察到染色體條數(shù)最多的細(xì)胞不含姐妹染色單體

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【實驗一】

研究目的:比較同一植株不同生長期葉片中青蒿素含量的差異

材料準(zhǔn)備:5~9月期間,分別采集成苗期、生長盛期、花期和果期的青蒿葉,干燥后粉碎備用。

(1)根據(jù)研究目的,下列屬于實驗時需控制的因素是_____________。(多選)

A.采摘時葉片中含水量 B.采集葉片時的氣溫

C.葉片的著生位置 D.葉片干燥的程度

(2).將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖。

(3)該坐標(biāo)圖的橫坐標(biāo)名稱是______________,縱坐標(biāo)名稱是_________________________。

(4).根據(jù)實驗一的研究結(jié)果,選擇 期的青蒿作為繼續(xù)研究的實驗材料。

【實驗二】

材料準(zhǔn)備:采集青蒿不同組織如根、莖、老葉(葉齡21d)、新葉(葉齡7d),共采集3次,每次在同一地方隨機(jī)采樣。所有樣品均采用烘干和自然干燥2種方式干燥,粉碎后備用。

實驗結(jié)果:青蒿素含量(mg/g)

第1次采集:

根:1.02(曬干),0.74(烘干);

莖:0.09(曬干),0.04(烘干);

老葉:3.91(曬干),2.66(烘干);

新葉:4.57(曬干),3.49(烘干)。

第2次采集:

根:1.05(曬干),0.72(烘干);

莖:0.11(曬干),0.09(烘干);

老葉:4.02(曬干),2.71(烘干);

新葉:4.65(曬干),3.69(烘干)。

第3次采集:

根:1.14(曬干),0.79(烘干);

莖:0.10(曬干),0.02(烘干);

老葉:4.05(曬干),2.95(烘干);

新葉:4.58(曬干),3.59(烘干)。

(5)本實驗的研究目的是_____________________________________________。

根據(jù)研究目的,設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表,用于記錄上述數(shù)據(jù)。(不用抄錄數(shù)據(jù))

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A.3和1 B.5和3 C.5和1 D.3和3

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