科目:高中生物 來源:2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內ATP―ADP循環(huán)可用下面的反應式表示,①②表示兩個不同的化學反應,有關敘述正確的是
A.ATP分子中有3個高能磷酸鍵
B.ADP分子中戊糖是脫氧核糖
C.①反應釋放能量可以用于吸能反應
D.②反應所需能量只能來自細胞呼吸
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科目:高中生物 來源:2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蓖麻種子細胞內油脂的實驗中,應選用
A.本尼迪特試劑
B.碘―碘化鉀溶液
C.蘇丹Ⅲ染液
D.雙縮脲試劑
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科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學做了如下實驗(實驗過程中溫度和光照等條件適宜,O2、CO2在水中的溶解量和無
氧呼吸不計):
步驟一:摘取外型正常、生長旺盛的菠菜葉若干,在葉上避開大型葉脈用打孔器打出直徑為lcm的小圓形葉片30片;
步驟二:用適當方法使小圓形葉片內部的氣體全部逸出,放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯待用,此時葉片全部沉在水底;
步驟三:取3個小燒杯,分別倒入20mL富含CO2的清水,然后備放人10片小圓形葉片;
步驟四:分別對這3個實驗裝置進行強、中、弱三種光照,觀察并記錄同一時間段內各實驗裝置中小圓片浮起的數(shù)量。
(1)本實驗的目的是探究____ 。
(2)將步驟二中的燒杯置于光照強度等均適宜的條件下,結果發(fā)現(xiàn)小圓形葉片仍全部沉在水底,試分析其原因:____ 。
(3)農業(yè)生產上許多增加產量的措施,是為了提高光合作用的強度。光合作用強度是指植物 。在實際生產中除了可通過適當增加光照強度來增加產量外,還可以通過____。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚州高二下學業(yè)水平測試模擬考試(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因突變是生物變異的根本來源。下列關于基因突變的敘述錯誤的是
A.基因突變在自然界中普遍存在
B.基因突變的頻率很低
C.基因突變是隨機發(fā)生的
D.基因突變對生物自身都有害
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學期學業(yè)水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物進化的說法,錯誤的是
A.自然選擇導致種群基因頻率定向改變
B.物種的形成可以不經過地理隔離
C.群落是生物進化的基本單位
D.突變和基因重組產生進化的原材料
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