(2015春•撫順期末)下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是( )

A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸

C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列能夠產(chǎn)生抗體的細胞是( 。
A.B淋巴細胞B.漿細胞C.T淋巴細胞D.效應(yīng)T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強.如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達
B.將多個抗凍基因編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列依次相連成能表達的新基因,不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白
C.過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進行篩選
D.過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•禮縣校級一模)某株植物的基因型為AaBb,則下列有關(guān)敘述中正確的選項有( )

①如果該植物自交,后代有兩種表現(xiàn)型,說明該植物的等位基因(A和a)的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律;

②如果兩對等位基因遵循自由組合定律,讓該植物接受aabb植株的花粉,形成的子代的基因型有4種;

③如果該植物自交,且遵循自由組合定律,后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為;

④如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于性染色體上,則不能確定該株植物一定是雌性個體.

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014•海南)根據(jù)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的知識,回答下列問題:

(1)某奶牛場為提高產(chǎn)奶量,給奶牛飼喂了大量的某種精飼料后,奶牛瘤胃發(fā)酵產(chǎn)酸過多,引起機體血液pH低于正常值,且難以恢復(fù)到正常水平.產(chǎn)酸過多使pH難以恢復(fù)的原因是: .pH低于正常值會引起酸中毒,為了避免這一問題,可以在飼料中添加起 作用的物質(zhì),以利于奶牛內(nèi)環(huán)境的pH維持在正常水平.機體的內(nèi)環(huán)境是指 ,主要包括血漿、

(2)環(huán)境的劇烈變化或驚嚇會導(dǎo)致奶牛機體內(nèi)某些激素水平的變化,從而使產(chǎn)奶量下降,在這個過程中機體的調(diào)節(jié)方式包括 調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2013•江陵縣校級模擬)某科研小組對野生純合小鼠進行X射線處理,得到一只雄性突變型小鼠.對該鼠研究發(fā)現(xiàn),突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的.該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計了如下雜交實驗方案,如果你是其中一員,將下列方案補充完整.(注:除要求外,不考慮性染色體的同源區(qū)段.相應(yīng)基因用D、d表示.)

(1)雜交方法:

(2)觀察統(tǒng)計:觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填表.

野生型

突變型

突變型/(野生型+突變型)

雄性小鼠

A

雌性小鼠

B

(3)結(jié)果分析與結(jié)論:

①如果A=1,B=0,說明突變基因位于 ;

②如果A=0,B=1,說明突變基因為 ,且位于 ;

③如果A=0,B= ,說明突變基因為隱性,且位于X染色體上;

④如果A=B=,說明突變基因為 ,且位于

(4)拓展分析:如果基因位于X、Y的同源區(qū)段,突變性狀為 ,該個體的基因型為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•寧波期末)如果基因型為AA、Aa、aa的一個種群后代,在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力是AA=Aa>aa,則在長期的選擇過程中,下列說法錯誤的是( )

A.這對等位基因中A基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

B.A的基因頻率將逐漸增加,而a的基因頻率將逐漸下降

C.在持續(xù)選擇條件下,a基因的頻率不可能降為0

D.由此看出在自然界中種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•雙牌縣模擬)由受精卵發(fā)育而來的雌蜂(蜂王)是二倍體(2n=32),由未受精的卵細胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體(n=16).下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

B.雄蜂是單倍體,因此高度不育

C.由于基因重組,一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

D.雄蜂體細胞有絲分裂后期含有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程.請回答:
(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為:DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)(以流程圖的形式表示).
(2)mRNA是以圖中的③為模板,在②RNA聚合酶的催化作用下,由4種游離的核糖核苷酸依次連接形成的.
(3)能特異性識別mRNA上密碼子的分子是tRNA,它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中④多肽.
(4)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個G-C對被A-T對替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上1個密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中氨基酸的種類或數(shù)目可能發(fā)生相應(yīng)改變.

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