8.如圖表示葡萄酒的釀制過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)酒精發(fā)酵與醋酸發(fā)酵的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者具有成形的細(xì)胞核(或核膜).
(2)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶前要將發(fā)酵瓶用70%的酒精處理,目的是消毒.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約$\frac{1}{3}$的空間,既可讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸(生理過(guò)程),以增加酵母菌的數(shù)量,又可防止發(fā)酵旺盛時(shí)發(fā)酵液溢出.
(3)下列敘述中不正確的是B
A.在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量   B.在甲中,酵母菌的能量來(lái)源將全部消耗
C.甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳  D.揭開(kāi)丙容器的蓋子,將可能會(huì)有醋酸產(chǎn)生
(4)細(xì)胞中產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$C2H5OH+CO2+能量.是否有酒精生成,可以用酸性重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn).
(5)在果酒發(fā)酵過(guò)程中,發(fā)酵液的PH變化趨勢(shì)是下降.

分析 分析甲圖:在該簡(jiǎn)易發(fā)酵裝置中,一天攪拌2-3次的作用是增加氧溶量,讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生大量的酵母菌;
分析乙圖:該裝置隔絕空氣,創(chuàng)造了無(wú)氧環(huán)境,讓酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳,釋放的二氧化碳通入澄清石灰水.
分析丙圖:該裝置在氣泡不再發(fā)生時(shí),蓋上蓋子,進(jìn)行酒精發(fā)酵.

解答 解:(1)參與酒精發(fā)酵的酵母菌屬于真核生物,參與果醋發(fā)酵的醋酸菌屬于原核生物,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是真核細(xì)胞有成形的細(xì)胞核.
(2)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶前要將發(fā)酵瓶用70%的酒精處理,目的是消毒.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約$\frac{1}{3}$的空間,既可讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,以增加酵母菌的數(shù)量,又可防止發(fā)酵旺盛時(shí)發(fā)酵液溢出.
(3)A、甲裝置中進(jìn)行攪拌的目的是充分接觸并增加溶氧,A正確;
B、酵母菌在缺氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化為酒精,釋放少量的能量,大量能量存儲(chǔ)在酒精中,B錯(cuò)誤;
C、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳,C正確;
D、空氣中有醋酸菌,會(huì)進(jìn)入培養(yǎng)液產(chǎn)生醋酸,D正確.
故選:B.
(4)酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定,顏色由橙色變成灰綠色.
(5)果酒發(fā)酵過(guò)程中,除了產(chǎn)生酒精,還會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,因此溶液的pH不斷下降.
故答案為:
(1)成形的細(xì)胞核(或核膜)  
(2)消毒    有氧呼吸
(3)B    
(4)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量   酸性重鉻酸鉀
(5)下降

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合發(fā)酵裝置圖,考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某二倍體昆蟲(chóng)的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制.如圖甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖象.圖乙表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA的含量和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化.(實(shí)線表示).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)Bb、Dd控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么?

(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因可能是

(3)圖甲所示細(xì)胞中含有 個(gè)染色體組.圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的 階段(填圖中字母)

(4)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的 階段(填圖中字母).

(5)若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者.圖甲為糖類的概念圖,圖乙是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過(guò)程中起重要作用.泛素激活酶E將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上.這一過(guò)程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子.被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解.整個(gè)過(guò)程如圖乙所示.請(qǐng)分析回答:

(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖.
(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質(zhì)②是尿嘧啶核糖核苷酸;
(3)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖乙材料可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是催化作用.泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所需能量主要來(lái)自糖類物質(zhì).
(4)細(xì)胞內(nèi)不同蛋白質(zhì)所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是各蛋白質(zhì)功能不同是由其分子結(jié)構(gòu)所決定的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列屬于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)特征的是( 。
A.空間結(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)一樣具有多樣性
B.堿基按G與C,A與U互補(bǔ)配對(duì)
C.DNA分子排列中,兩條長(zhǎng)鏈上的核糖與磷酸的排列千變?nèi)f化
D.DNA兩條鏈反向平行排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( 。
A.“獅虎獸”的誕生說(shuō)明并不是所有物種間都存在生殖隔離
B.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要
C.同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落
D.一個(gè)種群內(nèi)的基因頻率改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)化合物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),僅存在于細(xì)胞核中
C.磷脂是構(gòu)成所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
D.構(gòu)成淀粉和糖原的單體都是葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中一般沒(méi)有催化功能的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.某少數(shù)RNAC.Fe3+D.淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類和數(shù)目增多
B.細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng)
C.通常用層析液提取綠葉中的色素
D.同位素標(biāo)記法可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)真核生物基因的說(shuō)法,正確的是( 。
①基因是有遺傳效應(yīng)的片段 
②基因的基本單位是核糖核苷酸
③基因存在于細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)中 
④基因表達(dá)時(shí)會(huì)受到環(huán)境的影響
⑤DNA分子每一個(gè)片段都是一個(gè)基因 
⑥基因能夠存儲(chǔ)遺傳信息
⑦基因的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn).
A.①②③B.②④⑥⑦C.①④⑥D.③④⑤⑦

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同步練習(xí)冊(cè)答案