分析 分析甲圖:在該簡(jiǎn)易發(fā)酵裝置中,一天攪拌2-3次的作用是增加氧溶量,讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生大量的酵母菌;
分析乙圖:該裝置隔絕空氣,創(chuàng)造了無(wú)氧環(huán)境,讓酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳,釋放的二氧化碳通入澄清石灰水.
分析丙圖:該裝置在氣泡不再發(fā)生時(shí),蓋上蓋子,進(jìn)行酒精發(fā)酵.
解答 解:(1)參與酒精發(fā)酵的酵母菌屬于真核生物,參與果醋發(fā)酵的醋酸菌屬于原核生物,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是真核細(xì)胞有成形的細(xì)胞核.
(2)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶前要將發(fā)酵瓶用70%的酒精處理,目的是消毒.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約$\frac{1}{3}$的空間,既可讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,以增加酵母菌的數(shù)量,又可防止發(fā)酵旺盛時(shí)發(fā)酵液溢出.
(3)A、甲裝置中進(jìn)行攪拌的目的是充分接觸并增加溶氧,A正確;
B、酵母菌在缺氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化為酒精,釋放少量的能量,大量能量存儲(chǔ)在酒精中,B錯(cuò)誤;
C、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳,C正確;
D、空氣中有醋酸菌,會(huì)進(jìn)入培養(yǎng)液產(chǎn)生醋酸,D正確.
故選:B.
(4)酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定,顏色由橙色變成灰綠色.
(5)果酒發(fā)酵過(guò)程中,除了產(chǎn)生酒精,還會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,因此溶液的pH不斷下降.
故答案為:
(1)成形的細(xì)胞核(或核膜)
(2)消毒 有氧呼吸
(3)B
(4)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 酸性重鉻酸鉀
(5)下降
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合發(fā)酵裝置圖,考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體昆蟲(chóng)的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制.如圖甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖象.圖乙表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA的含量和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化.(實(shí)線表示).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Bb、Dd控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么? .
(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因可能是 .
(3)圖甲所示細(xì)胞中含有 個(gè)染色體組.圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的 階段(填圖中字母)
(4)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的 階段(填圖中字母).
(5)若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空間結(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)一樣具有多樣性 | |
B. | 堿基按G與C,A與U互補(bǔ)配對(duì) | |
C. | DNA分子排列中,兩條長(zhǎng)鏈上的核糖與磷酸的排列千變?nèi)f化 | |
D. | DNA兩條鏈反向平行排列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “獅虎獸”的誕生說(shuō)明并不是所有物種間都存在生殖隔離 | |
B. | 基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要 | |
C. | 同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落 | |
D. | 一個(gè)種群內(nèi)的基因頻率改變?cè)谑来g具有連續(xù)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 | |
B. | 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),僅存在于細(xì)胞核中 | |
C. | 磷脂是構(gòu)成所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) | |
D. | 構(gòu)成淀粉和糖原的單體都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類和數(shù)目增多 | |
B. | 細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng) | |
C. | 通常用層析液提取綠葉中的色素 | |
D. | 同位素標(biāo)記法可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④⑥⑦ | C. | ①④⑥ | D. | ③④⑤⑦ |
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