A、新鮮水果和蔬菜 |
B、鈣片和維生素D |
C、谷物和胡蘿卜素 |
D、蛋白質(zhì)營養(yǎng)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由蛋白質(zhì)和核酸組成 |
B、能夠侵染其它生物 |
C、能夠在寄主體內(nèi)完成遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制 |
D、能夠控制蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 實(shí)驗(yàn)步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1%NaCl溶液(mL) | 1 | |||
1% CuSO4溶液(mL) | 1 | |||
1% Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||
蒸餾水(mL) | 1 | |||
pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各試管放入37℃恒溫水浴保溫一段時間 | ||||
取出試管,加入幾滴碘-碘化鉀試劑 | ||||
觀察結(jié)果 | 不顯藍(lán)色 | 深藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④都含有葉綠素和類胡蘿卜素 |
B、①②⑤都能消耗ADP |
C、三碳糖和氨基酸依次是光合作用和脫水縮合的直接產(chǎn)物 |
D、該細(xì)胞含有核糖、葡萄糖、纖維素和植物蠟等糖類物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察質(zhì)壁分離后的細(xì)胞膜時,應(yīng)適當(dāng)將視野亮度調(diào)暗一點(diǎn) |
B、低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后視野會變暗,此時應(yīng)加大通光孔的進(jìn)光量 |
C、若在低倍鏡觀察的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換高倍物鏡需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片 |
D、觀察根尖的有絲分裂,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域容易找到分裂期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 |
B、催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) |
C、供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) |
D、參與血液中的脂質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靜息時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是外正內(nèi)負(fù),是K+主動運(yùn)輸?shù)侥ね獾慕Y(jié)果 |
B、甲、乙兩圖a處給予相同適宜刺激后,電流計(jì)同時發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
C、甲、乙兩圖此時電流計(jì)測到神經(jīng)纖維膜的靜息電位顯示為正值 |
D、乙圖中神經(jīng)沖動由a→b的過程中,發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)化 |
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