如圖甲表示A、B兩種植物在光照等其他條件適宜的情況下,光合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的相應特性;圖乙示Cu2+對臍橙幼苗氣孔導度的影響結(jié)果,其中氣孔導度大小與氣孔的開放程度呈正相關(guān);下圖中丙為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖判斷:

(1)甲圖中,在CO2濃度為300?L?L-1(接近大氣CO2濃度)時,光合強度較高的植物是
 

(2)若將甲圖中兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時間內(nèi),生長首先受影響的植物是
 
.當植物凈吸收CO2量為0時,表明植物
 

(3)研究表明,0.1μmol?L-1的Cu2+處理后使臍橙葉片光合速率大于對照,根據(jù)乙圖曲線分析,可能的原因是
 
.此外,研究表明低濃度Cu2+還能促進葉片光合色素的形成,有利于
 
反應的進行.
(4)圖丙中保衛(wèi)細胞圍成氣孔部分的細胞壁較厚,而外側(cè)的壁較�。^為炎熱夏季中午的細胞中水分流動的總方向,推測此時保衛(wèi)細胞可能處于
 
狀態(tài),氣孔處于
 
狀態(tài).
(5)撤掉光源一段時間后,保衛(wèi)細胞中[H]從
 
移向
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖解:圖甲中,A植物的光補償點和光飽和點均低于B植物,由此可以確定A植物為喜陰植物,B植物為喜陽植物.
圖乙中,Cu2+濃度為0時作為對照組,通過對照可以看出,0.1μmol?L-1的Cu2+處理,氣孔導度大于對照組;而其它濃度使用后,其氣孔導度均小于對照組.說明低濃度的Cu2+有助于提高植物的光合速率.
分析圖丙,氣孔關(guān)閉時,二氧化碳來源減少,影響暗反應.
解答: 解:(1)甲圖中,在CO2濃度為300μL?L-1(接近大氣CO2濃度)時,雖然A植物的二氧化碳吸收量高于B植物,但是該吸收量表示凈光合作用量;由于光合強度=凈光合作用量+呼吸作用量,而B植物的呼吸作用強度比A植物高得多,因此B植物的光合強度反而較高.
(2)圖中看出,在光照等其他條件適宜的情況下,B植物光合作用利用的二氧化碳要高于A植物,因此若將甲圖中兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時間內(nèi),由于B植物吸收二氧化碳較快,因此B植物的生長首先受影響.當植物凈吸收CO2量為0時,表明植物光合作用固定的CO2量與呼吸釋放的CO2量相等.
(3)乙圖曲線中看出,0.1μmol?L-1的Cu2+處理使臍橙葉片后,其氣孔導度高于對照組,這樣有利于氣體的交換,從而導致光合速率大于對照組.此外,研究表明低濃度Cu2+還能促進葉片光合色素的形成,色素能夠吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能的作用,因此有利于光反應的進行.
(4)炎熱夏季中午的細胞由于失水,導致氣孔部分關(guān)閉.
(5)撤掉光源一段時間后,保衛(wèi)細胞中[H]從細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)移向線粒體內(nèi)膜.
故答案為:
(1)B  
(2)B    光合作用固定的CO2量與呼吸釋放的CO2量相等
(3)增加氣孔導度(或促進氣孔開放)促進CO2吸收       光
(4)質(zhì)壁分離(失水)  部分關(guān)閉
(5)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)      線粒體內(nèi)膜
點評:本題意在考查學生對圖形的分析和理解能力.光合作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導過程,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(  )
A、突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸間隙中含有組織液
B、c處對應的膜處于靜息電位狀態(tài),說明圖甲中的突觸使下一個神經(jīng)元抑制
C、d處對應的膜處于動作電位狀態(tài),離子Y是陽離子
D、圖示過程只體現(xiàn)了細胞間信息交流的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物變異中,能夠遺傳的是( �。�
A、陽光充足的田地里玉米產(chǎn)量高
B、長毛兔剪毛后的短毛
C、陽光曝曬后變黑的皮膚
D、多倍體育種得到的三倍體西瓜

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細胞內(nèi)有機物的合成離不開各種細胞器.其中,被比喻為細胞的“動力車間”、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”、“消化車間”的細胞器分別是(  )
A、葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、線粒體、核糖體、高爾基體
C、線粒體、核糖體、溶酶體
D、高爾基體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)學

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細胞是生物體生命活動的基本單位.單細胞的酵母菌在生物學實驗中應用廣泛,并與人們的生活關(guān)系密切.以下是有關(guān)酵母菌的實驗,請分析回答:
(1)用葡萄釀制果酒時,不可過度清洗葡萄,原因是
 

(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌.用選擇培養(yǎng)基篩選時,需在基本培養(yǎng)基中添加
 
和調(diào)低pH.如果培養(yǎng)出現(xiàn)如圖結(jié)果,原因是
 
,所用的接種方是
 
.與酵母菌形成菌落密切相關(guān)的細胞器有
 
等(答兩種).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲中曲線表示夏季睛朗的一天中對一密閉蔬菜大棚中某種氣體含量的檢測結(jié)果,圖乙是植物葉肉細胞的兩種細胞器間的氣體交換情況,請回答問題:

(1)圖甲中所測氣體為
 
,DE區(qū)段形成的直接原因是光合作用過程中的
 
過程變?nèi)�,進而引起該氣體釋放減少.
(2)甲圖中B點時細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有
 

(3)若圖乙中只存在m1、m4、n1、n4,此時對應圖甲中的
 

(4)分析圖甲,一晝夜該大棚內(nèi)有機物總量
 
填“增加”或“減少”),判斷依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠蘿是廣東地區(qū)常見的一種喜陰綠化植物.如圖表示夏季時綠蘿在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線.請據(jù)圖分析回答問題.

(1)a點時,綠蘿葉肉細胞中合成[H]的場所有
 
;此時,限制綠蘿凈光合速率的主要環(huán)境因素是
 

(2)b點時,綠蘿細胞呼吸作用產(chǎn)生CO2的去向及用途是
 

(3)實驗結(jié)果說明
 
可以提高綠蘿的凈光合速率.出現(xiàn)上述結(jié)果的原因包括:
①夏季中午,強光下溫度過高,蒸騰作用過強,導致
 
關(guān)閉,
 
吸收顯著下降.
②進一步觀察發(fā)現(xiàn),在陰暗環(huán)境中下綠蘿葉片綠色明顯加深,說明
 

③遮光起到了降溫的作用,降低了植物的
 

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如圖表示某草原上制備與食草動物種群數(shù)量變化的動態(tài)模型,請回答下列問題:
(1)植被與食草動物的種間關(guān)系為
 
.開始階段,食草動物種群數(shù)量增長較為緩慢,可能的原因有
 
 
.總體來看,食草動物的種群數(shù)量變化符合
 
型曲線.
(2)當植被遭受食草動物的采食后,植被就會增強其再生能力,盡可能減緩種群數(shù)量的下降,這反映出生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性.一段時間后,植被和食草動物的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.
(3)若草原遭受了較為嚴重的蝗災,為在短期內(nèi)達到防治效果,有人主張噴灑化學農(nóng)藥,你認為這種方法有哪些弊端?
 
(至少答出兩點).從長遠考慮,有人主張采用生物防治,請舉出兩項具體措施:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)真核生物基因的說法,正確的有( �。╉�
①在細胞有絲分裂的間期,發(fā)生DNA的復制,但染色體和基因的數(shù)目都不會改變;
②基因是有遺傳效應的DNA片段;
③基因的基本單位是核糖核苷酸;
④基因存在于細胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)中;
⑤基因表達時會受到環(huán)境的影響;
⑥D(zhuǎn)NA分子每一個片段都是一個基因;
⑦基因在染色體上呈線性排列,因此染色體是生物體內(nèi)基因的唯一載體;
⑧基因中密碼子的排列順序決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序;
⑨基因的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn);
⑩基因中儲存著遺傳信息,基因不同的根本原因在于脫氧核苷酸的排列順序不同.
A、2B、3C、4D、5

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