對某高等動物的性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A和a、B和b分別被標(biāo)記為黃色、綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細(xì)胞.下列有關(guān)推測合理的是( 。
A、若一個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點(diǎn),則兩對基因的遺傳遵循孟德爾自由組合定律
B、若一個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點(diǎn),則兩對基因的遺傳不遵循孟德爾自由組合定律
C、若這兩對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色或2個綠色熒光點(diǎn)
D、若這兩對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點(diǎn)
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
解答: 解:A、若一個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點(diǎn),則這兩對基因位于同一對同源染色體上,它們的遺傳不遵循孟德爾自由組合定律,A錯誤;
B、若一個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點(diǎn),則這兩對基因位于同一對同源染色體上,它們的遺傳不遵循孟德爾自由組合定律,B正確;
C、若這兩對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色或4個綠色熒光點(diǎn),C錯誤;
D、若這兩對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色或4個綠色熒光點(diǎn),D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握四分體的概念,明確一個四分體就是一對同源染色體;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某課外興趣小組用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了生長激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,下列分析準(zhǔn)確的是( 。
①切除胰腺及垂體可減少小鼠自身生長激素和胰島素對實(shí)驗(yàn)的影響;
②該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對照,需要增添空白對照組;
③該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用;
④增大生長激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題.

(1)由圖1可知,乙代表的物質(zhì)是
 
,要想使葉綠體內(nèi)C5的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是
 

(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是
 
,圖2的ABCD四點(diǎn)中
 
點(diǎn)光合作用速率最大.
(3)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3.請據(jù)此回答.
①該實(shí)驗(yàn)的目的是:
 

②從圖解分析,bc段曲線平緩的外部限制因素可能是
 
.而c點(diǎn)以后曲線上行,其原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時,在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表,對上表的推斷或解釋不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘
0.3g?mL-1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復(fù)原
0.5g?mL-1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化
1mol?L-1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z
1mol?L-1醋酸溶液無變化細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化
A、x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性高于原生質(zhì)層
B、y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡
C、z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色變淺
D、④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為正常人在快速飲入1L清水或靜脈輸入1L NaCl溶液后的尿流量和血漿滲透壓的變化曲線圖(箭頭處是飲水或注射的時間).下列有關(guān)判斷錯誤的是( 。
A、a代表飲清水后的尿流量變化
B、c代表飲清水后血漿滲透壓變化
C、30~90min時段,抗利尿激素分泌量增加
D、如果b代表靜脈輸入1L NaCl溶液后血漿滲透壓的變化,則該NaCl溶液的濃度為0.9%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A→F表示某基因型為AaBb的雄性哺乳動物性腺中的細(xì)胞分裂圖象.請據(jù)圖回答:

(1)圖中可能或一定屬于有絲分裂圖象的是
 
 (用圖中字母表示,寫不全不得分).
(2)圖中A細(xì)胞的名稱是
 
,F(xiàn)細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞名稱是
 

(3)若圖中A細(xì)胞的a基因位于X染色體上,則B基因位于
 
(Y/常)染色體上.
(4)復(fù)制的基因如:a和a彼此發(fā)生分離的時期有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞遺傳特性和代謝活動的控制中心是( 。
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、線粒體D、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

某細(xì)胞中的含水量為:自由水:結(jié)合水=94:6,在水分總量不變的情況下,新陳代謝速度加快,則兩種水的含量變化是( 。
A、自由水減少,結(jié)合水增多
B、自由水增多,結(jié)合水減少
C、自由水和結(jié)合水均減少
D、自由水和結(jié)合水均保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用,其中它不能參與的是( 。
A、非特異性免疫
B、體液免疫
C、細(xì)胞免疫
D、合成并分泌抗體

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