細胞學(xué)說的建立者是(  )
A、英國科學(xué)家虎克
B、施萊登和施旺
C、荷蘭顯微鏡制造者列文虎克
D、德國的魏爾肖
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細胞學(xué)說的建立過程:
時間科學(xué)家重要發(fā)展
1543年 比利時的維薩里,法國的比夏 揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)
1665年 英國的虎克 用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細胞
17世紀(jì)列文虎克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細胞
19世紀(jì) 德國的施萊登、施旺 細胞是構(gòu)成動植物提的基本單位,細胞學(xué)說的建立者
1858年 德國的魏爾肖 個體的所有細胞都是由原有細胞分裂產(chǎn)生的
解答: 解:細胞學(xué)說的建立者是施萊登和施旺.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查細胞學(xué)說的相關(guān)知識,只要考生識記細胞學(xué)說的建立者即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,需要考生了解課本中所列舉的一些科學(xué)家及其成就.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能的表述中,正確的是( �。�
A、人類大腦皮層的S區(qū)受損時,傷者將不能說話
B、反射弧中聯(lián)系傳入、傳出神經(jīng)的中間環(huán)節(jié)叫神經(jīng)中樞
C、興奮在是神經(jīng)元之間傳遞時,從電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號
D、突觸后膜上的受體可將神經(jīng)遞質(zhì)運至突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況.下列說法不正確的是( �。�
A、丙、丁兩種色素主要吸收紅光
B、四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中
C、四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
D、在發(fā)黃的菠菜葉中含量顯著減少的是甲和乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是(  )
A、調(diào)節(jié)--胰島素
B、運輸--唾液淀粉酶
C、催化--抗體
D、防御--血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)分子是由C、H、O、N元素組成的,一條多肽分子中的氮元素肯定存在于( �。�
①羧基     ②氨基      ③R基       ④肽鍵.
A、①②③B、②④
C、②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,不是由細胞構(gòu)成的是(  )
A、藍藻B、病毒C、變形蟲D、衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

要去除植物細胞的細胞壁,最好選用( �。�
A、蛋白酶B、脂肪酶
C、淀粉酶D、纖維素酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項科學(xué)發(fā)現(xiàn),都早于艾弗里等人證實“DNA是遺傳物質(zhì)”的實驗,其中哪項成果不能作為當(dāng)時生物學(xué)家推測“DNA可能是遺傳物質(zhì)”的證據(jù)( �。�
A、同一物種的不同個體的體細胞DNA含量穩(wěn)定,但不同物種的體細胞DNA含量不同
B、配子中DNA含量是體細胞DNA含量的一半
C、誘發(fā)突變的最有效的紫外線波長是2.6×10-7m,與DNA分子的吸收峰值相同
D、DNA分子含磷酸、五碳糖、含氮堿基等化學(xué)成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,用燕麥胚芽鞘做實驗,可使其發(fā)生彎曲生長的是(  )
A、
B、
C、
D、

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