什么是對(duì)照變量？
 
．
考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素
專(zhuān)題：
分析：自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量
1、自變量是指實(shí)驗(yàn)者操縱的假定的原因變量，也稱(chēng)刺激量或輸入變量．
2、因變量是指一種假定的結(jié)果變量，也稱(chēng)反應(yīng)變量或輸出變量，它是實(shí)驗(yàn)自變量作用于實(shí)驗(yàn)對(duì)象之后所出現(xiàn)的效果變量．
3、無(wú)關(guān)變量是指那些不是某實(shí)驗(yàn)所需研究的，自變量與因變量之外的一切變量的統(tǒng)稱(chēng)，也稱(chēng)為非實(shí)驗(yàn)因子或無(wú)關(guān)因子．無(wú)關(guān)變量又稱(chēng)為控制變量，即實(shí)驗(yàn)中除了自變量以外，其它的可能引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果改變的因素．
解答： 解：自變量是指實(shí)驗(yàn)者操縱的假定的原因變量，也稱(chēng)刺激量或輸入變量．對(duì)照變量指各組實(shí)驗(yàn)中人為操作的使各組不同的起相互對(duì)照作用的因素或條件，就是自變量中的不同數(shù)值．
故答案為：
變量中的不同數(shù)值
點(diǎn)評(píng)：本題考查探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)變量問(wèn)題，要求考生識(shí)記自變量和對(duì)照變量的概念，弄清楚兩者之間的關(guān)系，再根據(jù)題干要求答題即可，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、某種固定化酶的優(yōu)勢(shì)在于能催化一系列生化反應(yīng)
B、固定化細(xì)胞技術(shù)只能固定一種酶
C、固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用，但酶的活性迅速下降
D、固定化細(xì)胞常用包埋法，固定化酶常用物理吸附法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類(lèi)水華頻繁發(fā)生．人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理方法．近年來(lái)，研究者采用投放食浮游植物的魚(yú)類(lèi)和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果．根據(jù)上述材料回答問(wèn)題：
（1）殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比，主要缺點(diǎn)是
 
．
（2）在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中，主要生產(chǎn)者是
 
，魚(yú)類(lèi)屬于該生態(tài)系統(tǒng)的
 
．
（3）生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分，其在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有
 
功能．
（2）甲裝置中，B是血紅蛋白溶液，則A是
 
；乙裝置中C溶液的作用是
 
．
（3）甲裝置用于
 
，目的是
 
．用乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫
 
，是根據(jù)
 
分離蛋白質(zhì)的有效方法．
（4）用乙裝置分離血紅蛋白時(shí)，待
 
時(shí)，用試管收集流出液，每5mL收集一管，連續(xù)收集．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紅霉素是影響細(xì)菌蛋白質(zhì)合成的藥物，其具體作用與下列哪一種結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)B、染色體
C、核糖體D、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的敘述正確的是（　�。�
A、在第三階段產(chǎn)生大量ATP
B、在第二階段產(chǎn)生CO2
C、O2在第二階段參與反應(yīng)
D、部分H2O在第二階段參與反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，圖中物質(zhì)a、b、c、d分別是（　　）
A、a-目的基因、b-限制酶、c-DNA連接酶、d-質(zhì)粒
B、a-質(zhì)粒、b-限制酶、c-DNA連接酶、d-目的基因
C、a-質(zhì)粒、b-DNA連接酶、c-限制酶、d-目的基因
D、a-目的基因、b-DNA連接酶、c-限制酶、d-質(zhì)粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（1）心肌細(xì)胞的線(xiàn)粒體數(shù)量最多，這是因?yàn)?div id="qpuxydh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）葉綠體和液泡內(nèi)都含有
 
，花中之王-牡丹，其鮮艷的花的顏色主要由哪種結(jié)構(gòu)決定？
 
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（3）玉米葉肉細(xì)胞與人的肌肉細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是
 
．（至少寫(xiě)3個(gè)）
（4）在低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期，參與分裂的細(xì)胞器有
 
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)白化病由基因a控制，色盲由基因b控制，據(jù)下圖分析：（I是白化色盲）

①I(mǎi)的性別是
 

②在下面的三個(gè)圖中分別畫(huà)出C、D、G三個(gè)細(xì)胞的染色體示意圖，并注明相關(guān)基因．

③若這對(duì)夫婦生下了孩子H，則H的基因型為
 
，表現(xiàn)型為（要求指出性別）
 

④該對(duì)夫婦所生子女中，白化病色盲男孩概率為
 
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⑤若該對(duì)夫婦生下了一唐氏綜合癥孩子（第21號(hào)染色體多一條）H，則這個(gè)孩子的染色體組成可表示為（常染色體用I表示）
 
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