甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過(guò)程如圖所示:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花植株必須具有
 
基因,基因?qū)ㄉ目刂剖峭ㄟ^(guò)對(duì)
 
的控制來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
(2)基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體,其表現(xiàn)型分別是
 
 

(3)AaBb自交所得子代中,紫花植株與白花植株的比例為
 

(4)控制花色的兩對(duì)等位基因
 
(是、否)遵循基因的自由組合定律
(5)本圖解說(shuō)明,基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)圖解分析:有A基因存在時(shí),花瓣仍為白色,只有A基因和B基因同時(shí)存在時(shí)才生成紫色素,即A_B_表現(xiàn)為紫花,其余全為白花.
解答: 解:(1)根據(jù)題意分析 甜豌豆要表現(xiàn)了紫色就必須有能完成圖中所示的反應(yīng)的條件,即要能合成相應(yīng)的酶,而紫色素合成的酶由A和B共同控制,缺一不可,如少一種則為白花.
(2)已知A_B_表現(xiàn)為紫色,aaB_表現(xiàn)為白色,A_bb表現(xiàn)為白色,aabb表現(xiàn)為白色,所以基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體,其表現(xiàn)型分別是紫色和白色.
(3)AaBb×AaBb的子代中,A_B_表現(xiàn)為紫色(9),aaB_表現(xiàn)為白色(3),A_bb表現(xiàn)為白色(3),aabb表現(xiàn)為白色(1),所以AaBb自交后代中,后代中紫色與白色比為9:7.
(4)控制花色的兩對(duì)等位基因分別位于1號(hào)和3號(hào)染色體上,所以它們遵循基因的自由組合定律.
(5)圖中紫色性狀需要同時(shí)具有A、B基因,說(shuō)明基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是一個(gè)基因可控制兩個(gè)或多個(gè)性狀,一個(gè)性狀可能受到2個(gè)或多個(gè)基因控制.
故答案是:
(1)A、B   酶的合成
(2)紫花  白花
(3)9:7
(4)是
(5)一對(duì)性狀可以由兩對(duì)基因控制
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,屬于考綱中應(yīng)用層次的要求,考查了基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),要求考生具有一定的識(shí)圖、分析、計(jì)算能力,并能設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因的自由組合定律,解題的關(guān)鍵是明確基因控制生物形狀的過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述,不合理的是( 。
A、不含磷脂的細(xì)胞器有中心體、核糖體
B、可以進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C、核孔是DNA等大分子物質(zhì)出入的通道
D、生物膜的基本支架不是靜止的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)玻璃容器內(nèi),裝入一定量的符合小球藻生活的營(yíng)養(yǎng)液后,接種少量的小球藻.如圖是小球藻的增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線,下列各圖中,能反映小球藻種群數(shù)量變化的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于激素的闡述,正確的是(  )
A、激素只能運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
B、激素作為信息分子直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
C、一種激素對(duì)所有接觸到的細(xì)胞起作用
D、神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

子代不同于親代的性狀,主要來(lái)自基因重組,如圖解中可以發(fā)生基因重組的過(guò)程是( 。
A、①②④⑤B、①②③④⑤⑥
C、③⑥D、④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代生物科技中,下列處理或操作正確的是( 。
A、將目的基因?qū)肴~綠體DNA上,防止目的基因隨花粉逃逸
B、在胚胎移植時(shí),用性激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理
C、用體細(xì)胞核移入同種去核的初級(jí)卵母細(xì)胞中,克隆瀕危動(dòng)物
D、用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是遺傳系譜圖最可能為伴X隱性遺傳的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)以上A~E細(xì)胞中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
(用字母表示);
(2)B細(xì)胞有DNA
 
個(gè),其子細(xì)胞為
 
;
(3)D細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期,含有
 
對(duì)同源染色體,D細(xì)胞名稱
 
;D細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖中的
 
細(xì)胞(用字母表示);
(4)理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生
 
種生殖細(xì)胞;
(5)A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程依次是(用字母表示)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下免疫過(guò)程屬于非特異性免疫的是( 。
A、靜脈注射狂犬病抗體
B、皮下注射狂犬病疫苗
C、胎兒通過(guò)胎盤從母體獲得抗體
D、吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案