A. | 制作果酒時應(yīng)對葡萄進行反復(fù)沖洗以免雜質(zhì)的影響 | |
B. | 制作果醋時應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝 | |
C. | 制作腐乳時應(yīng)適量加鹽以避免豆腐變質(zhì)、變軟 | |
D. | 制作酸奶時應(yīng)保證有氧環(huán)境以提高酸奶的酸度 |
分析 對于果酒的自然發(fā)酵,沖洗不要反復(fù)進行,以免使酵母菌數(shù)量減少,發(fā)酵周期加長,產(chǎn)生的果酒中酒精含量下降.
制備果醋時將溫度嚴(yán)格控制在30~35℃,并注意適時通過充氣口充氣.
制備腐乳用鹽腌制的目的:①鹽能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì);②加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期制作過程中不會過早酥爛;③有調(diào)味作用.
解答 解:A、酵技術(shù)制葡萄酒所需的酵母菌菌種來自附著在葡萄皮上的野生型酵母菌,不能進行反復(fù)沖洗,A錯誤;
B、作果醋時,用的是醋酸菌,是好氧細菌,應(yīng)通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝,B錯誤;
C、制作腐乳時應(yīng)適量加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期制作過程中不會過早酥爛,C正確;
D、制作酸奶時是利用乳酸菌在無氧的環(huán)境下大量繁殖,將葡萄糖分解成乳酸,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查微生物培養(yǎng)應(yīng)用的知識,屬識記內(nèi)容,相對簡單,應(yīng)理解加記憶并舉,學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止近親結(jié)婚 | B. | 進行遺傳咨詢 | C. | 提倡適齡生育 | D. | 進行產(chǎn)前診斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長發(fā)育是以細胞的增殖、分化為基礎(chǔ) | |
B. | 生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎(chǔ) | |
C. | 遺傳和變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ) | |
D. | 龜?shù)膯蝹細胞就能完成各種生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的差異造成了肺炎雙球菌S型菌與R型菌致病性的差異 | |
B. | DNA分子中每個磷酸基團上都連接2個脫氧核糖 | |
C. | DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶、DNA酶等的參與 | |
D. | 邊解旋邊復(fù)制能保證親子代DNA遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加工前,共有199個肽鍵 | B. | 加工后,氫原子數(shù)增加了8個 | ||
C. | 加工后,羧基數(shù)增加了2個 | D. | 加工過程中,分子量增加72 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是( )
A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B.肌細胞在細胞核中合成mRNA
C.T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA
D.葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性原則 | B. | 整體性原理 | ||
C. | 物質(zhì)循環(huán)再生原理 | D. | 協(xié)調(diào)與平衡原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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