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下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應不正確的一組是(  )
A、雙縮脲試劑-蛋白質一紫色
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪一橘黃色
C、吡羅紅-RNA-紅色
D、斐林試劑-麥芽糖一綠色
考點:檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍.
(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
解答: 解:A、雙縮脲試劑與蛋白質反應,產生紫色,A正確;
B、蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ試劑能將脂肪分別染成橘黃色或紅色,B正確;
C、吡羅紅能使RNA呈紅色,C正確;
D、麥芽糖是還原糖,斐林試劑與還原糖反應,在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查檢測還原糖實驗、檢測蛋白質實驗、檢測脂肪實驗、觀察DNA和RNA在細胞中的分布,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中逐漸積累和歸納總結.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于幾個生態(tài)事件的敘述,錯誤的是( 。
A、互花米草原產美洲,引入到我國沿海地區(qū)種植后迅速擴散并改變了灘涂生物多樣性,屬于生物入侵
B、丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇鹽城沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護區(qū)實行就地保護
C、麋鹿原產我國,但后來在國內絕跡,從歐洲引入并在大豐境內建立自然保護區(qū)實行遷地保護
D、克氏原螯蝦(小龍蝦)原產美洲,經由日本引入南京地區(qū)后迅速擴散,對農田有一定危害,但成為餐桌上的美味,不屬于生物入侵

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生型大腸桿菌能利用基本培養(yǎng)基中的簡單的營養(yǎng)物質合成自身生長所必需的氨基酸,如色氨酸.但如果發(fā)生基因突變,導致生化反應的某一步驟不能進行,而致使某些必需物質不能合成,它就無法在基本培養(yǎng)基上生長.某科學家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后,得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長的突變體.已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中間體,突變菌株甲~丁在無色氨酸的培養(yǎng)基中,僅添加A~E中一種物質,其生長情況如下表.(“+”能生長,“-”不能生長)
ABCDE
甲突變菌+-+-+
乙突變菌--+--
丙突變菌+-+++
丁突變菌--+-+
分析實驗,判斷下列說法不正確的是( 。
A、基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀
B、基因突變是不定向的
C、可以用野生型大腸桿菌獲得突變體,也可以利用突變體獲得野生型大腸桿菌
D、大腸桿菌正常菌株合成色氨酸的途徑是:B→D→A→C→E

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關于酶的一組實驗,①~④號試管內裝有等量的H2O2溶液.請回答問題:

(1)單位時間內①號和②號均能放出比③號更多的氣泡,說明
 
都具有催化作用.
(2)單位時間內②號放出的氣泡比①號又多又快,說明
 
_;這組實驗中的自變量是
 

(3)④號試管單位時間內放出的氣泡量比②號
 
,說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

乳腺細胞和唾液腺細胞都是人體的體細胞.乳腺細胞能夠合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺細胞正相反.有關敘述正確的是( 。
A、唾液腺細胞沒有合成乳蛋白的基因
B、乳腺細胞沒有合成唾液淀粉酶的基因
C、兩種細胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
D、這是兩種細胞中相關基因沒有同時表達的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

流經某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)中生產者所固定的太陽能
B、照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能
C、該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產者、消費者、分解者體內的能量
D、該生態(tài)系統(tǒng)中生產者體內的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米中,有色種子必需同時具備A、C、R三個顯性基因,否則無色.現(xiàn)有一個有色植株同已知基因型的三個植株雜交,結果如下.則該有色植株的基因型是( 。
①有色植株×aaccRR→50%的有色種子    ②有色植株×aaccrr→25%的有色種子
③有色植株×AAccrr→50%的有色種子.
A、AaCCRr
B、AACCRr
C、AACcRR
D、AaCcRR

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A、無氧呼吸的終產物是丙酮酸
B、有氧呼吸只有第一階段能產生[H]
C、無氧呼吸不需要02的參與,該過程最終有[H]的積累
D、有氧呼吸過程中,相同質量的脂肪比糖原釋放的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內座位遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要承擔者、膜結構的主要成分,依次為( 。
A、核酸、脂質、糖類
B、核酸、蛋白質、磷脂
C、核算、蛋白質、磷酸
D、磷脂、蛋白質、核酸

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