A、本實驗注射到小鼠體內(nèi)的可能是加熱殺死的s型菌和R型菌混合物 |
B、圖中虛線代表S型菌,實線代表R型菌 |
C、兩種細菌都增加是因為S型菌降低了小鼠的免疫能力 |
D、實驗結(jié)果可以證明轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)是DNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、NAA | B、赤霉素 |
C、細胞分裂數(shù) | D、IAA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡 |
B、去掉癌細胞中IAPs的RING區(qū)域,可有效促進癌細胞凋亡 |
C、IAPs的合成可以不受基因的控制 |
D、細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器 |
B、線粒體中進行的生理活動是有氧呼吸 |
C、中心體與動物細胞的有絲分裂有關(guān) |
D、在成人心肌細胞中線粒體的數(shù)量顯著多于腹肌細胞中的線粒體 |
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