【題目】如圖所示,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細(xì)胞色素c(分子量為13萬(wàn)道爾頓的蛋白質(zhì))的水溶液(紅色),b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致,經(jīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是

A. a,b兩液面一致,b側(cè)無(wú)色

B. a,b兩液面一致,b側(cè)紅色

C. a液面低于b液面,b側(cè)為紅色

D. a液面高于b液面,b側(cè)為無(wú)色

【答案】D

【解析】水分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)行擴(kuò)散,這種擴(kuò)散就是滲透作用。圖中單位體積清水中水分子比單位體積細(xì)胞色素c水溶液的水分子多,在單位時(shí)間內(nèi),由b側(cè)向a側(cè)通過(guò)的水分子多于a側(cè)向b側(cè)通過(guò)的水分子數(shù),因此a側(cè)液面就會(huì)逐漸上升,直到a側(cè)與b側(cè)之間水分子達(dá)到平衡為止。而a側(cè)含有蛋白質(zhì)分子的紅色溶液,由于蛋白質(zhì)分子不能通過(guò)半透膜到達(dá)b側(cè),所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:a側(cè)液面高于b側(cè)液面,a側(cè)為紅色,而b側(cè)為無(wú)色,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蠶豆體細(xì)胞有12條染色體.將正在萌發(fā)的蠶豆置于4度低溫培養(yǎng)一段時(shí)間后,取其根尖制作裝片,在顯微鏡下觀察,細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)該是

A. 6或12條 B. 6或18條 C. 12或18條 D. 12或24條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示光照強(qiáng)度和C02濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度降低

B曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高

Cab段影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

Dbc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其他條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為達(dá)到減低呼吸速率以延長(zhǎng)蘋(píng)果貯藏期的目的,可以采取的措施是( )

A. 增加氧氣濃度 B. 提高貯藏溫度

C. 降低CO2濃度 D. 降低O2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖表示某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量變化的曲線圖,丙圖表示該生物進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖形,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)甲、乙兩圖所代表的細(xì)胞發(fā)生的分裂方式分別是甲 __________,乙___________。

(2)就乙圖而言,b~c的變化是由于______________;h~i的變化是由于_____________。

(3)與甲圖中的c~d相比,乙圖中的c~d段細(xì)胞分裂后期染色體的顯著特點(diǎn)是______ 。

(4)該生物一個(gè)細(xì)胞在乙圖e~f段染色體數(shù)目變化為 。

(5)丙圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期?A:______________,B: 。

(6)丙圖中B細(xì)胞形成的子細(xì)胞是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白質(zhì)的示意圖,已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段),下列說(shuō)法正確的是(

A.該過(guò)程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸

B.一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

C.若P肽段功能缺失,可繼續(xù)合成新生肽鏈,但無(wú)法將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外

D.多個(gè)核糖體結(jié)合的是相同的,但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性由A、a基因控制),抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性由R、r基因控制),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。以純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖:

(1)兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別是 。

(2)親本甲、乙的基因型分別是 ;丁的基因型是 。

(3)若F1自交,后代植株的表現(xiàn)型為光穎抗銹的比例是 ,其中能穩(wěn)定遺傳的占 。

(4)若以甲乙植株為親本獲得毛穎抗銹且能穩(wěn)定遺傳的新品種,可采用雜交育種的實(shí)驗(yàn)程序,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:讓_______________________產(chǎn)生F1;

第二步:讓F1自交產(chǎn)生F2;

第三步:選出F2中___________的個(gè)體___________,直至 為止,即獲得能夠穩(wěn)定遺傳的毛穎抗銹的新品種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下四種微生物都參與的豆腐的發(fā)酵,從代謝類型上考慮哪一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有明顯區(qū)別

A乳酸菌 B酵母 C醋酸菌 D毛霉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂的一組圖像,下列敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞①和④中的DNA分子數(shù)∶染色體數(shù)=1∶1;細(xì)胞②的子細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞

B. 細(xì)胞①②③④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均含有同源染色體

C. 細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞;細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞

D. 等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞④中;非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞②中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案