(12分)下圖是利用轉基因技術生產干擾素的簡化流程。請分析回答:
(1) 過程①使用的 酶能使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的 (化學鍵)斷開。運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過 而結合。 過程②需要用到 酶,
(2圖中A的名稱是____________,它重組成功的物質基礎是__________________ __________的結構組成相同。
(3) A上應有RNA聚合酶識別和結合的部位,以驅動干擾素基因轉錄,該部位稱為 。為直接檢測干擾素基因是否轉錄,可從細胞中提取 __與用放射性同位素標記的____________作探針進行分子雜交,。
(4)利用PCR擴增儀大量擴增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根據(jù)這一序列合成 ,除了該物質和目的基因外,擴增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和 酶,并適時調整溫度,才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長。
(5)在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是—G′GATCC—。
請畫出質粒被切割形成黏性末端的過程圖
(1)(同一種)限制性核酸內切酶(限制酶) 磷酸二酯鍵 堿基互補原則 DNA連接酶
(2)重組載體(重組質粒) 干擾素基因的DNA與細菌質粒DNA
(3)啟動子 RNA 目的基因
(4)引物 DNA聚合酶(Taq酶)
(5) —G′GATCC— —G GATCC—
—C CTAGG— —CCTAG G—
【解析】(1)切割目的基因和質粒需用同一種限制性核酸內切酶。限制酶破壞脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵,目的基因與質粒的黏性末端之間通過堿基互補配對連接起來,通過DNA連接酶構建重組質粒。
(2)由于干擾素基因的DNA與細菌質粒DNA結構組成相同,所以可構建重組質粒。
(3)驅動基因轉錄的結構是啟動子。檢測目的基因是否轉錄,可從細胞中提取RNA與用放射性同位素標記的目的基因作探針進行分子雜交。
(4)PCR的條件需有引物和耐高溫的DNA聚合酶,即Taq酶。
(5)黏性末端是兩條鏈。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建八縣(市)一中高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)下圖是利用轉基因技術生產干擾素的簡化流程。請分析回答:
(1)過程①使用的 酶能使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的 (化學鍵)斷開。運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過 而結合。 過程②需要用到 酶,
(2圖中A的名稱是____________,它重組成功的物質基礎是__________________ __________的結構組成相同。
(3)A上應有RNA聚合酶識別和結合的部位,以驅動干擾素基因轉錄,該部位稱為 。為直接檢測干擾素基因是否轉錄,可從細胞中提取 __與用放射性同位素標記的____________作探針進行分子雜交,。
(4)利用PCR擴增儀大量擴增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根據(jù)這一序列合成 ,除了該物質和目的基因外,擴增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和 酶,并適時調整溫度,才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長。
(5)在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是—G′GATCC—。
請畫出質粒被切割形成黏性末端的過程圖
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科目:高中生物 來源:2014屆北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)菊天牛是菊花的主要害蟲之一?蒲腥藛T將抗蟲基因轉入菊花,培育出抗蟲菊花。下圖是獲得轉基因菊花的技術流程,請據(jù)圖回答:
(注:卡那霉素抗性基因(kanR)作為標記基因,菊花葉片對卡那霉素高度敏感。)
(1)為了促進土壤農桿菌吸收重組質粒,可用______________處理土壤農桿菌,使其處于感受態(tài)。
(2)將重組質粒導入土壤農桿菌的目的是利用農桿菌能夠_______________________的特點,使目的基因進入受體細胞中,并插入到菊花細胞的_______________上,最終形成轉基因植株。
(3)將愈傷組織轉移到添加一定濃度植物激素和_____________的培養(yǎng)基中,在適宜條件下進行培養(yǎng),篩選轉基因菊花。
(4)用PCR方法檢測轉基因菊花是否含有目的基因時,需根據(jù)________________的核苷酸序列設計特異引物,以________________為模板進行第一輪擴增。
(5)將轉基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當比例混合后飼喂菊天牛2 齡幼蟲,實驗結果如下表所示。
組別 |
死亡率(%) |
|
實驗組 |
轉基因植株1 |
60.00 |
轉基因植株2 |
53.33 |
|
對照組 |
13.33 |
①對照組應飼喂等量的_______________________________。
②據(jù)表分析,______________________________差異顯著,說明轉基因菊花對菊天牛2齡幼蟲有較強的毒殺作用。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二下學期3月調研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)下圖是利用奶牛乳汁生產人的血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:
(1)被①處理后的分散細胞進行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的 防止細菌污染,同時應定期更換培養(yǎng)液,以便保證被培養(yǎng)的細胞處于 的環(huán)境中進行培養(yǎng)。
(2)獲、诘耐緩街饕 、PCR技術擴增 、 人工合成。
(3)有人對這種牛奶不敢食用,人們對這種轉基因食品的擔心表現(xiàn)在(寫出一個理由即可)
。
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科目:高中生物 來源:2010—2011大連市高二下學期生物期末測試生物試卷 題型:綜合題
下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,這種獲取方法屬于____________________。③是在______________(填“酶的名稱”)作用下進行延伸的。
(2)在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程,圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是________________。 C 過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外,還必須加入 ________________。
(3)檢測目的基因是否轉錄出mRNA的具體方法是使用________________與提取出的mRNA分子雜交。
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