如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個(gè)過程,圖丙為圖乙的部分片段的放大示意圖.以下分析正確的是( 。
A、圖乙中的成分徹底水解后有5種化合物
B、圖丙中b鏈生成后可能是構(gòu)成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的成分
C、圖甲所示過程在高度分化的細(xì)胞中一般不會(huì)發(fā)生
D、圖甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),圖乙過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲過程是以DNA的兩條鏈為模板,復(fù)制形成DNA的過程,即DNA的復(fù)制;乙過程是以DNA的一條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程,即轉(zhuǎn)錄;丙中a鏈含有堿基T,屬于DNA鏈,b鏈含有堿基U,屬于RNA鏈.
解答: 解:A、圖乙表示轉(zhuǎn)錄過程,有DNA和RNA,所以徹底水解后有5種堿基、2種五碳糖和磷酸共8種化合物,A錯(cuò)誤;
B、圖丙表示轉(zhuǎn)錄過程,其中a鏈含有堿基T,屬于DNA模板鏈;b鏈含有堿基U,屬于RNA子鏈,所以不可能是構(gòu)成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的成分,B錯(cuò)誤;
C、圖甲所示過程為DNA復(fù)制,一般發(fā)生在間期,高度分化的細(xì)胞一般不再分裂,所以一般不會(huì)發(fā)生,C正確;
D、圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過程也主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程圖,考查核酸的組成、DNA復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),注意DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、該反射弧的完整性是反射發(fā)生的前提
B、刺激③處,該處膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
C、①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
D、興奮在反射弧中⑥處是單向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的,下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述不正確的是( 。
A、切除小白鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素含量減少
B、飯后,胰島素分泌增加,使血糖濃度下降
C、激素、酶和抗體發(fā)揮作用后立即被滅活
D、水的平衡,體溫和血糖的穩(wěn)定,都與下丘腦有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為向日葵在24h內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率的變化,據(jù)圖可推斷(  )
A、一天中植物體內(nèi)水分最少的是b點(diǎn)
B、在光下吸收速率總是大于蒸騰作用速率
C、無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)乃俾试赽點(diǎn)時(shí)較快
D、在光下蒸騰作用速率總是大于吸收速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是H2O2酶活性(v)受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間(t)的變化.若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是( 。
A、pH=c時(shí),e點(diǎn)為0
B、pH=a時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移
C、適當(dāng)降低溫度,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)右移
D、H2O2量增加,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、低溫處理植物的分生組織細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成
B、制作裝片,包括解離、漂洗、染色和壓片四個(gè)步驟
C、在低倍鏡視野中,只要看到含四個(gè)染色體組的細(xì)胞,即可判斷染色體數(shù)目發(fā)生了改變
D、把根尖放在卡諾氏液中浸泡,以固定細(xì)胞的形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測(cè)定某多肽分子式為C21H35O5N4S2(無二硫鍵),已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2),天冬氨酸(C4H7NO4),丙氨酸(C3H7NO2),亮氨酸(C6H13NO2),半胱氨酸(C3H7NOS),則參與構(gòu)成該多肽的氨基酸的種類與數(shù)目為( 。
A、1個(gè)天冬氨酸、1個(gè)亮氨酸、1個(gè)丙氨酸、2個(gè)半胱氨酸
B、1個(gè)苯丙氨酸、2個(gè)丙氨酸、2個(gè)半胱氨酸
C、1個(gè)苯丙氨酸、1個(gè)亮氨酸、2個(gè)半胱氨酸
D、2個(gè)亮氨酸、2個(gè)半胱氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子有α、β兩條鏈,將α鏈上某一區(qū)域放大后如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A、DNA分子在體內(nèi)細(xì)胞中進(jìn)行復(fù)制時(shí)DNA解旋酶斷裂的是兩條鏈之間的氫鍵
B、限制酶的作用是打開DNA分子中兩個(gè)相鄰脫氧核苷酸之間的3′,5′-磷酸二酯鍵
C、若DNA在復(fù)制過程中,α鏈上的一個(gè)堿基發(fā)生改變,由A→T,該DNA分子經(jīng)3次復(fù)制后所產(chǎn)生的異常DNA分子所占比例為
1
4
D、參與DNA轉(zhuǎn)錄的酶是RNA聚合酶,圖中α鏈的片段轉(zhuǎn)錄出來的堿基序列為AUC

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)免疫的來源和功能的不同,人體的淋巴細(xì)胞有多種其中B細(xì)胞由骨髓產(chǎn)生,主要集中在淋巴結(jié)和脾臟淋巴器官中它的壽命很短,只能生活幾天或1~2個(gè)星期.T細(xì)胞是由胸腺產(chǎn)生的,主要分布在體液中其壽命為幾年甚至10年以上.根據(jù)所給信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下幾個(gè)問題:

(1)圖中來源于造血干細(xì)胞的B細(xì)胞、T細(xì)胞發(fā)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同的根本原因是
 

(2)B淋巴細(xì)胞受到抗原直接刺激后會(huì)增殖分化為
 

(3)人體免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫活性物質(zhì)、免疫細(xì)胞.其中免疫細(xì)胞除圖示兩種細(xì)胞外具有識(shí)別功能的還有
 

(4)圖示細(xì)胞參與人體的第
 
道防線.
(5)如果侵入體內(nèi)的抗原為釀膿鏈球菌,作用于心臟瓣膜細(xì)胞則會(huì)患風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的
 

(6)器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng),這是由
 
細(xì)胞引起的.

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