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【題目】β受體阻滯劑是高血壓患者初始和長期應用的降壓藥物之一。根據血壓調節(jié)的特點判斷，下列對β受體阻滯劑的作用機理說明不合理的是

A. 拮抗交感神經的過度激活

B. 降低心排血量

C. 改善壓力感受器的血壓調節(jié)功能

D. 加快心率

【答案】D

【解析】β受體阻滯劑主要作用機制是能選擇性地與β腎上腺素受體結合，拮抗交感神經的過度激活，通過減弱心肌收縮力而降低心排血量，改善壓力感受器的血壓調節(jié)功能，減慢心率等。綜上所述，A、B、C均正確，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（2014秋吉林期末）下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A．病毒和柳樹 B．細菌和草履蟲

C．藍藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20個卵原細胞與8個精原細胞如果完成減數分裂并受精，理論上可產生多少個受精卵 （ ）

A. 8B. 16C. 20D. 32

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因導入棉花細胞中，可獲得抗棉鈴蟲的轉基因棉，其過程如下圖所示（注：農桿菌Ti質粒上只有T-DNA片段能轉移到植物細胞中）。

（1）過程①需用同種____________酶對含Bt基因的DNA和Ti質粒進行酶切。為將過程②獲得的含重組質粒的農桿菌篩選出來，應使用_________________培養(yǎng)基。

（2）過程③中將棉花細胞與農桿菌混合后共同培養(yǎng)，旨在讓____________進入棉花細胞；除盡農桿菌后，還須轉接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)，目的是_____________。

（3）若過程④僅獲得大量的根，則應在培養(yǎng)基中增加_____________以獲得芽；部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長根，原因是________________________。

（4）檢驗轉基因棉的抗蟲性狀，常用方法是________________。種植轉基因抗蟲棉能減少__________________的使用，以減輕環(huán)境污染。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間，圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖。下列敘述中，正確的是（　　）

①一個細胞周期是指乙→乙的全過程

②在高等植物細胞內，兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體發(fā)生在乙→甲過程

③c、d兩段都要消耗ATP

④b段的主要變化是DNA的復制及有關蛋白質的合成

A. ①④B. ②③C. ①③D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同植物間遠源雜交不親和現象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉與柱頭組織細胞之間相互拒絕、不能識別，花粉管生長受阻，不能到達子房所致，這一現象最可能與柱頭細胞的哪種物質有關？在現代生物進化理論上稱作(　　)

A．硼；生殖隔離 B．磷脂；地理隔離

C．糖蛋白；生殖隔離 D．糖蛋白；自然選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，下列有關細胞核的敘述正確的是
A．細胞核內的核仁被破壞，會影響到蛋白質的合成

B．細胞核控制細胞的一切性狀

C．所有分子均可通過核膜上的核孔

D．細胞核內所需的大分子營養(yǎng)物質通過核膜進出細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取健康大鼠，給予某種刺激處理，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖。下列有關敘述正確的是( )。

A．該刺激可能是注射葡萄糖溶液

B．開始刺激后小鼠組織細胞攝取葡萄糖加快，但細胞對葡萄糖的利用并不加快

C．胰島素增加時胰高血糖素同時減少，說明兩者在調節(jié)血糖濃度時是協同作用

D．若要證實胰島素能直接抑制胰島A細胞的分泌活動，可在胰島組織中注射胰島素后檢測血液中胰高血糖素的濃度來確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類基因組計劃的敘述，合理的是

A．該計劃的實驗將有助于人類對自身疾病的診治和預防

B．該計劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列

C．該計劃的實驗不可能產生種族歧視，侵犯個人隱私等負面影響

D．該計劃是人類從細胞水平研究自身遺傳物質的系統(tǒng)工程

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