某醫(yī)師通過(guò)對(duì)一對(duì)正常夫妻(Ⅲ)(妻子已經(jīng)懷孕)的檢查和詢問(wèn),判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍),他的祖父和祖母是近親結(jié)婚;妻子家族中患有乙種遺傳病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎),她有一個(gè)與她年齡相差不多患先天性愚型(21三體綜合征)的舅舅.醫(yī)師將兩個(gè)家族的系譜圖繪制如圖.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)醫(yī)師通過(guò)咨詢得知該夫婦各自家族中直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親均無(wú)對(duì)方家庭遺傳病的患者,由此可以判斷夫妻雙方
 
(填“不帶有”或“帶有”)對(duì)方家庭的致病基因.
(2)乙病的致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳.
(3)丈夫的基因型是
 
,妻子的基因型是
 

(4)該夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是
 

(5)通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的分析,為了達(dá)到優(yōu)生的目的,應(yīng)該采取的措施有:
 
;②
 
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病
專(zhuān)題:
分析:分析系譜圖:1號(hào)和2號(hào)均正常,但他們有一個(gè)患甲病的女兒(5號(hào)),即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明甲病為常染色體隱性遺傳;11號(hào)和12號(hào)均正常,但他們有個(gè)患乙病的兒子(13號(hào)),說(shuō)明乙病是隱性遺傳病,且11號(hào)和12號(hào)均不帶有對(duì)方家族的致病基因,因此乙病為伴X隱性遺傳病.
解答: 解:(1)醫(yī)師通過(guò)咨詢得知該夫婦各自家族中直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親均無(wú)對(duì)方家庭遺傳病的患者,由此可以判斷夫妻雙方不帶有對(duì)方家庭的致病基因.
(2)由以上分析可知,乙病為伴X染色體隱性遺傳。
(3)丈夫正常故基因型為AAXBY 或 AaXBY,妻子不帶丈夫家族致病基因,故其基因型為AAXBXb
(4)通過(guò)二人基因型可知該夫婦的孩子不可能患甲病,二人所生男孩的基因型為
1
2
XBY(正常)、
1
2
XbY(患乙。
(5)優(yōu)生措施:
①禁止近親結(jié)婚(最簡(jiǎn)單有效的方法)原因:近親結(jié)婚的情況下,雙方從共同的祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會(huì)大增,使所生子女患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大增.
②遺傳咨詢(主要手段):診斷→分析判斷→推算風(fēng)險(xiǎn)率→提出對(duì)策、方法、建議.
③提倡適齡生育.
④產(chǎn)前診斷(重要措施)在胎兒出生前,用專(zhuān)門(mén)的檢測(cè)手段(如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查等)對(duì)孕婦進(jìn)行檢查,以便確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾。
故答案為:
(1)不帶有
(2)X        隱
(3)AAXBY或AaXBY    AAXBXb
(4)
1
2

(5)①禁止近親結(jié)婚;②進(jìn)行遺傳咨詢;③提倡“適齡生育”;④產(chǎn)前診斷(寫(xiě)出任意兩點(diǎn)即可)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合系譜圖,考查伴性遺傳及人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握幾種?嫉娜祟(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖和題中信息“夫妻均不帶有對(duì)方家族的致病基因”判斷這兩種遺傳病的遺傳方式,根據(jù)題干要求答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酵母菌是很好的實(shí)驗(yàn)材料,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了酵母菌的相關(guān)實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)問(wèn),利用該實(shí)驗(yàn)裝置研究的問(wèn)題是
 
,酵母菌是本實(shí)驗(yàn)恰當(dāng)?shù)脑嚥模驗(yàn)?div id="alczrrq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.如果將圖中Ca(OH)2溶液改為溴麝香草酚藍(lán)溶液,則溶液的顏色變化是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體腸道及體表?xiàng)⒅鴶?shù)以億計(jì)的各種菌群,其種類(lèi)多達(dá)400余種,重達(dá)兩公斤.這當(dāng)中對(duì)人有益的,被稱為有益菌.人體內(nèi)對(duì)人有益的菌群主要有:乳酸菌、雙歧桿菌、酵母菌等.
(1)上述菌群中與其他兩類(lèi)在結(jié)構(gòu)上有明顯區(qū)別的是
 
.在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)時(shí)應(yīng)根據(jù)
 
特征將上述不同的菌群區(qū)別開(kāi)來(lái).
(2)分離純化乳酸菌所用的培養(yǎng)基屬于
 
(液體/固體).對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是
 
.寫(xiě)出乳酸菌細(xì)胞呼吸表達(dá)式
 
,培養(yǎng)乳酸菌時(shí)需要在培養(yǎng)基上添加的特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 

(3)分離純化乳酸菌的接種方法有
 
.為了保持菌種的純凈,需要進(jìn)行菌種的保藏.對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用
 
的方法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是(  )
A、呼吸酶B、乙酰膽堿
C、麥芽糖D、載體蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人的ABO血型決定示意圖,其中IA、IB、i基因位于9號(hào)染色體,且IA、IB對(duì)i為顯性,H、h位于19號(hào)染色體.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人類(lèi)中ABO血型系統(tǒng)的基因型有
 
種,AB型血的基因型為
 

(2)若要測(cè)定基因H、h、IA、IB、i的堿基序列差異,至少需要選
 
個(gè)血型不同的人提取其基因進(jìn)行檢測(cè).
(3)一對(duì)基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦,生出O型血孩子的概率是
 

(4)若兩個(gè)O型血的人結(jié)婚,他們的子女中既有A型,又有B型和O型,則這對(duì)夫婦的基因型為
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)明不正確的是(  )
A、一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B、一切生物的遺傳物質(zhì)都是RNA
C、一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸
D、一切生物的遺傳物質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽
B、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
C、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
D、n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必有m-n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)光合作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄幼苗對(duì)紅光的吸收減少
B、適宜光照下,植物吸收CO2的總量等于固定的CO2的總量
C、離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反應(yīng)
D、光照條件下,葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體薄膜方向移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類(lèi)的高致病禽流感病毒,我國(guó)就參與了抗擊禽流感的國(guó)際性合作,并已經(jīng)研制出禽流感的疫苗.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中獲得大量禽流感病毒,是用
 
的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),其原因是
 

(2)若未知禽流感病毒的遺傳物質(zhì)種類(lèi),則利用特定顏色反應(yīng)鑒定其核衣殼化學(xué)組成的原理是:
①RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色
 
;
 

(3)某科研小組對(duì)禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)原理:略
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA
實(shí)驗(yàn)用具:顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶等
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取等量的大小相同的活雞胚A、B兩組.
②用顯微注射技術(shù),向A組活雞胚細(xì)胞中注射
 
;向B組活雞胚細(xì)胞中注射
 

③在適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間
④分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取樣品,檢測(cè)是否產(chǎn)生禽流感病毒產(chǎn)生.
結(jié)果預(yù)測(cè):Ⅰ
 

 

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