下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C、參與有氧呼吸的酶都在線粒體中
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：1、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲．
2、有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
3、核膜上的核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，可讓蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出，但具有選擇性．
解答： 解：A、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，A正確；
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流不是必需的結(jié)構(gòu)，有些細(xì)胞靠特殊通道進(jìn)行交流，如植物細(xì)胞間的胞間連絲，B錯(cuò)誤；
C、參與有氧呼吸的酶不是都在線粒體中，有氧呼吸有三個(gè)階段，第一個(gè)階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有些原核生物也可以進(jìn)行有氧呼吸，但是它們沒有線粒體，C錯(cuò)誤；
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA出入細(xì)胞核，但具有選擇透過性，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞膜的成分、信息交流、有氧呼吸的過程、核孔的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞完成分化以后，其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變
B、膜的流動性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C、特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識別“自己”和“非已”
D、分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，不正確的是（　　）
A、B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體
B、T細(xì)胞接受刺激后形成致敏T細(xì)胞，能釋放淋巴因子
C、吞噬細(xì)胞接受刺激后把抗原呈遞給T細(xì)胞，或者直接刺激B細(xì)胞
D、淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，并釋放淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

馬拉松長跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動，需要運(yùn)動員有良好的身體素質(zhì)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、運(yùn)動員出發(fā)后心跳加快，是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B、運(yùn)動停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平，說明激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間較長的特點(diǎn)
C、通過產(chǎn)熱和散熱的動態(tài)平衡，出發(fā)后體溫逐漸升高，一段時(shí)間后在較高水平維持相對穩(wěn)定
D、長時(shí)間跑步會感到疲勞，但運(yùn)動員仍能堅(jiān)持跑完全程，控制該行為的中樞部位是下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示某生物細(xì)胞分裂時(shí)，兩對聯(lián)會的染色體（注：圖中姐妹染色單體畫成一條染色體，黑點(diǎn)表示著絲點(diǎn)）之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因．據(jù)此所作推斷中，正確的是（　�。�
A、此種異常源于基因重組
B、此種變異會導(dǎo)致生物體不育，從而不能遺傳給后代
C、此細(xì)胞可能正在進(jìn)行有絲分裂
D、該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組糖中既存在于植物體內(nèi)，又存在于動物體內(nèi)的是（　�。�
A、淀粉、核糖、糖元
B、葡萄糖、乳糖、麥芽糖
C、脫氧核糖、葡萄糖、核糖
D、糖元、乳糖、蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)家卓越貢獻(xiàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、羅伯特森提出所有的生物膜都是由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的
B、赫爾希和蔡斯運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
C、摩爾根運(yùn)用假說-演繹法證明DNA是遺傳物質(zhì)
D、薩克斯用水綿和好氧細(xì)菌做實(shí)驗(yàn)得出葉綠體是光合作用的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能完成一切生命功能的細(xì)胞是（　�。�
A、變形蟲
B、人的紅細(xì)胞
C、人的口腔上皮細(xì)胞
D、根毛細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的（　�。�
A、③⑤⑦都是肽鍵
B、該化合物由4個(gè)氨基酸脫水縮合而成
C、該化合物是三肽
D、該化合物的形成過程中脫去了3個(gè)水分子

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同步練習(xí)冊答案