下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B、動物中的肝糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D、SARS病毒因為沒有細(xì)胞核，所以不存在核酸
考點：核酸的種類及主要存在的部位,蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因，糖類的分類和分布，脂質(zhì)的分類和分布，核酸的分類和分布，先梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進(jìn)行解答．
解答： 解：A、從氨基酸水平分析，蛋白質(zhì)多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排序不同，A正確；
B、肝糖原和纖維素都是由葡萄糖聚合形成的多糖，B正確；
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，C正確；
D、SARS病毒是RNA病毒，含有核糖核酸，D錯誤．
故選：D．
點評：本題旨在考查學(xué)生對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性及對糖類、脂質(zhì)、核酸的分類和分布的理解和區(qū)分識記的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

染色是生物實驗常用的方法，下列有關(guān)實驗描述正確的是（　�。�
A、觀察細(xì)胞中的脂肪，把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上，并用清水洗去浮色
B、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗步驟：制片-解離-漂洗-染色-觀察
C、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗步驟：制片-水解-染色-沖洗-觀察
D、觀察線粒體，口腔上皮細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

被喻為植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”、“蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的‘車間’及‘發(fā)送站’、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”依次是（　�。�
A、葉綠體、高爾基體、核糖體
B、葉綠體、液泡、核糖體
C、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

判斷一個細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，以下列哪項為依據(jù)不容易出錯？（　　）
A、大液泡B、葉綠體
C、中心體D、細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

纖維素和性激素的化學(xué)本質(zhì)分別是（　　）
A、糖類和脂質(zhì)
B、糖類和蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
D、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物細(xì)胞中含有色素的一組細(xì)胞器是（　�。�
A、線粒體和葉綠體
B、核糖體和高爾基體
C、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、液泡和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、病毒是生物，也屬于生命系統(tǒng)
B、單細(xì)胞生物不具有組織、器官、系統(tǒng)等層次，只屬于細(xì)胞層次
C、植物體不具有系統(tǒng)這一層次
D、草原上的所有羊是一個種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

犬細(xì)小病毒（Canine Parvovirus，CPV）主要感染幼犬，傳染性極強(qiáng)，死亡率極高．犬細(xì)小病毒單克隆抗體（CPV McAb）可抑制病毒對宿主細(xì)胞的侵染及病毒的復(fù)制，進(jìn)而消滅犬體內(nèi)病毒．請回答：
（1）在單克隆抗體CPV McAb的制備過程中，所用到的細(xì)胞工程技術(shù)有
 
．
（2）給成年鼠注射CPV，一段時間后，若鼠血清中抗
 
的抗體檢測呈陽性，說明體內(nèi)產(chǎn)生了免疫
 
．（體液或細(xì)胞）
（3）將已免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，
 
獲得能分泌CPV McAb的雜交瘤細(xì)胞的過程中至少要進(jìn)行兩次篩選，一次是通過培養(yǎng)基篩選出雜交細(xì)胞，另一次是通過
 
篩選出能分泌CPV McAb的雜交瘤細(xì)胞．
（4）雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時，為防止污染，通常還要在培養(yǎng)液中需要加入
 
；培養(yǎng)箱中的空氣要混有
 
%的二氧化碳用以調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH．最后大規(guī)模培養(yǎng)時，可以將雜交瘤細(xì)胞注入到小鼠
 
內(nèi)增殖，這樣從中就可以提取到大量的單克隆抗體．
（5）通過上述方法得到的單克隆抗體可快速準(zhǔn)確地識別CPV，其原因是該抗體具有
 
 的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在政府的大力支持下，部分村鎮(zhèn)的農(nóng)民朋友們率先建起了以沼氣池為中心的生態(tài)工程．如圖是某同學(xué)繪制的一個庭院生態(tài)工程的示意圖，分析回答：
①該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是
 
，沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學(xué)作用主要是
 
．
②構(gòu)建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式時所依據(jù)的最主要生態(tài)學(xué)原理是
 
，該生態(tài)工程最大的優(yōu)點是
 
．
③某養(yǎng)殖戶把自己的養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場、魚塘 和桑園也納入該生態(tài)園，并把多個單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起，改善了系統(tǒng)的功能，這體現(xiàn)了生態(tài)工程
 
原理．
④生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展．下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是
 

A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的營養(yǎng)級之間能量傳遞效率大大提高了
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治
⑤如圖所示的物質(zhì)循環(huán)過程，據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是
 

A．物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)
B．每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用率降低
D．由于各級產(chǎn)物都可利用，減少了廢物污染．

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