已知水稻的抗旱性（A）和多顆粒（B）屬顯性，各由一對等位基因控制且獨立遺傳．現(xiàn)有抗旱、多顆粒植株若干，對其進行測交，子代的性狀分離比為抗旱多顆粒：抗旱少顆粒：敏旱多顆粒：敏旱少顆粒=2：2：1：1，若這些親代植株相互授粉，后代性狀分離比為（　　）
A、24：8：3：1
B、9：3：3：1
C、15：5：3：1
D、25：15：15：9
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：抗旱與多顆粒為顯性，各由一對等位基因獨立遺傳，說明遵循基因的自由組合定律．測交是指雜合體與隱性個體雜交，其后代表現(xiàn)型及比例能真實反映雜合體產(chǎn)生配子的種類及比例，從而推測出其基因型．
解答： 解：由題意可知水稻的抗旱性（A）和多顆粒（B）的遺傳遵循基因的自由組合定律．因此，對測交結果中每一對相對性狀可進行單獨分析，抗性：敏性=2：1，多顆粒：少顆粒=1：1，則提供的抗旱、多顆粒植株產(chǎn)生的配子中A：a=2：1，B：b=1：1，讓這些植株相互授粉，敏旱（aa）占（
1
3
）2=
1
9
，抗旱占
8
9
；少顆粒（bb）占
1
4
，多顆粒占
3
4
．根據(jù)基因的自由組合定律，后代性狀分離比為（8：1）×（3：1）=24：8：3：1．
故選：A．
點評：本題考查基因自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為發(fā)生在生物體細胞中的一系列生理過程示意圖，①～⑥表示生理過程或物質，A～E表示細胞結構，圖乙為圖甲中某生物膜結構放大示意圖，圖丙表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi)，連續(xù)48小時測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2的吸收速率．據(jù)圖回答下列問題：

（1）若甲圖所示細胞為原核細胞，則圖中不可能發(fā)生的過程是（填序號）
 
．若為果蠅的體細胞，則細胞中合成mRNA的場所有（填字母）
 
．甲圖中直接決定⑦中氨基酸種類和順序的是
 
．
（2）如果把植物由弱光移至最適光照條件下，在圖乙生物膜上產(chǎn)生速率會增加的物質有
 
．
（3）丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有
 
個，12時葉肉細胞產(chǎn)ATP的場所有
 
．
（4）用大小相似的植物葉片，進行分組實驗：已知葉片實驗前的重量，在不同溫度下分別測其重量變化．得到如下結果：
組別一二三四
溫度（℃）27282930
暗處理1h后的重量變化（mg）-2-2.5-3-3.5
暗處理后再相同光照1h后的重量變化（mg）+3.5+3+2.5+2
均與實驗前的重量比較，-表示減少，+表示增加
假如葉片的重量變化只與光合作用和呼吸作用有關，則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機物為
 
mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞內(nèi)化合物的相關敘述正確的是（　�。�
A、蛋白質結構多樣性的直接原因是DNA分子的多樣性
B、單鏈DNA分子中相鄰脫氧核糖核苷酸依靠氫鍵相連
C、P是磷脂、ADP及核糖核苷酸等化合物的組成元素之一
D、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”是同一種物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結構和功能的基本單位，下列有關細胞的成分、結構和功能的敘述正確的是（　　）
A、原核細胞與真核細胞遺傳物質的堿基種類相同，細胞增殖方式不同
B、組成生物體的大分子都是以碳鏈或氫鏈作為基本骨架
C、構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子都是可以運動的
D、由于酶具有專一性，所以蛋白酶能水解所有的肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中不正確的是（　�。�
A、細胞核的核膜對物質的通過具有選擇性
B、葉綠體利用光能分解水的反應發(fā)生在基粒片層的膜上
C、人類免疫缺陷病毒主要侵入淋巴細胞，使其大量死亡
D、用15N標記的氨基酸飼喂小鼠，在其尿液中可檢測到含15N的尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（ A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出現(xiàn)，BB和Bb的效應不同），其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表，請回答下列問題：
基因型A BbA bbA BB或aa
表現(xiàn)型粉色紅色白色
（1）．若不知兩對基因（A和a，B和b）是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進行探究．
①實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型，請你在下圖的圖示方框中補充其他兩種類型（用豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點）．
 

②實驗方法：粉色植株自交；
③實驗步驟：
第一步：粉色植株自交；
第二步：觀察并統(tǒng)計子二代植株花的顏色和比例．
④實驗可能的結果（不考慮交叉互換）及相應的結論：
a．
 
，兩對基因在兩對同源染色體上，（符合上圖第一種類型）；
b．
 
，兩對基因在一對同源染色體上，（符合上圖第二種類型）；
c．若子代植株花粉色：紅色：白色=2：1：1，兩對基因在一對同源染色體上，（符合上圖第三種類型）．
（2）．若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則粉色植株自交后代中：
①子代白色植株的基因型有
 
種，白花植株中a的基因頻率是
 
（用分數(shù)表示）．
②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是
 
，若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為
 
倍體．
Ⅱ．雌雄異株的高等植物剪秋蘿有寬葉、窄葉兩種類型．某科學家在研究剪秋蘿葉形性狀遺傳時，做了如下雜交實驗：
雜交（組）親代子代
 雌雄雌雄
1寬葉窄葉無全部寬葉
2寬葉窄葉無 1/2寬葉、1/2窄葉
3寬葉寬葉全部寬葉1/2寬葉、1/2窄葉
據(jù)此分析回答：
（1）根據(jù)第
 
組雜交，可以判定
 
為顯性遺傳．
（2）根據(jù)第
 
組雜交，可以判定控制剪秋蘿葉形的基因位于
 
染色體上．
（3）若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株雜交，預測其后代的寬葉與窄葉的比例為
 
．
（4）第1、2組后代沒有雌性個體，最可能的原因是
 
．
（5）為進一步證明上述結論，某課題小組決定對剪秋蘿種群進行調查．你認為調查的結果如果在自然種群中不存在
 
的剪秋蘿，則上述假設成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關生物進化與多樣性的問題
大熊貓體型與熊相似，但分布地區(qū)和喜食竹子方面又同小熊貓相似，科學家利用DNA-DNA分子雜交技術研究它們之間親緣關系并繪制如圖．
（1）棕熊、馬來熊、眼睛熊之間的性狀差異體現(xiàn)了
 

A．遺傳多樣性B．物種多樣性    C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性   D．基因型多樣性
（2）DNA-DNA分子雜交技術可測定不同物種DNA片段中核苷酸的差異率，據(jù)圖判斷大熊貓與馬來熊的差異率
 
（大于/等于/小于）大熊貓與小熊貓的差異率．
（3）根據(jù)現(xiàn)代進化理論，大熊貓和小熊貓屬于兩個物種的標志是
 
．現(xiàn)代進化理論對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在
 
（多選）
A．突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料
B．種群是進化的單位
C．自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的
D．自然選擇決定生物進化的方向
E．生物進化的實質是基因頻率的改變
F．適者生存，不適者被淘汰
（4）大熊貓屬于珍惜瀕危動物，如不加以保護，可能在不久的將來就會滅絕，因此我國采取了多種措施來加以保護，其中在四川成都建立人工繁殖基地屬于
 
（就地/遷地/離體）保護．就物種本身而言，導致其滅絕的內(nèi)在原因可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中符合固定化酶的特征的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關基因表達和基因工程問題
人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉htPA基因奶牛的乳汁中獲得．圖1表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)人組織纖溶酶原激活物的培育過程：
（1）在形成圖中③的過程中，獲�、诘耐緩街饕�
 
，②進入③需要
 
的協(xié)助．
（2）為了在該奶牛乳汁中獲得htPA必須將htPA基因連接在
 

A．乳腺蛋白基因的轉錄起始位點之后    B．乳腺蛋白基因的轉錄起始位點之前
C．起始密碼子編碼序列之后           D．乳腺蛋白基因的轉錄終止位點之后
（3）培養(yǎng)從③到④的過程中一般用未受精的去核卵細胞為受體，不用普通的體細胞的原因是
 
．
（4）⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的理由是
 
．
（5）圖2為質粒限制酶酶切圖譜．htPA基因不含圖中限制酶識別序列．為使PCR擴增的htPA基因重組進該質粒，擴增的htPA基因兩端可分別引入
 
和不同限制酶的識別序列．

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