【題目】下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生CO2

B．酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生酒精

C．澄清的石灰水檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2

D．酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否產(chǎn)生了酒精

【答案】B

【解析】

試題分析：1、酵母菌在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O，在無(wú)氧條件下，進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精．

2、檢測(cè)CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃．

檢測(cè)酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色．

解：A、酵母菌有氧呼吸產(chǎn)物是CO2和H2O，無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是CO2和酒精，所以酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生CO2，A正確；

B、酵母菌只有無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，其有氧呼吸不產(chǎn)生酒精，產(chǎn)物是CO2和H2O，B錯(cuò)誤；

C、由于CO2能使澄清石灰水變渾濁，所以可用澄清的石灰水檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2，C正確；

D、由于橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色，所以可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否產(chǎn)生了酒精，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是（ ）

A. 光合作用推動(dòng)碳循環(huán)過(guò)程，促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán)

B. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化，提高了機(jī)體生理功能的效率

C. 主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝

D. 細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物葉面積指數(shù)與細(xì)胞呼吸、總光合作用量、干物質(zhì)積累量有密切關(guān)系（如表數(shù)據(jù)所示）．所謂葉面積指數(shù)，是指單位地表面積上植物葉片的面積數(shù)量．請(qǐng)據(jù)表判斷以下說(shuō)法正確的是（ ）

葉面積指數(shù)（cm2/cm2）

1

2

3

4

5

6

7

8

總光合作用量（%）

12

35

58

76

85

92

93

93

呼吸量（%）

8

25

30

45

50

68

93

97

A．隨著葉面積指數(shù)的增加，干物質(zhì)積累量增加

B．當(dāng)葉面積指數(shù)大于6時(shí)，總光合作用量幾乎不再增加，限制其增加的因素是溫度

C．表中所示的8個(gè)葉面積指數(shù)中，當(dāng)葉面積指數(shù)為5時(shí)，植物的干物質(zhì)積累量最大

D．從能量流動(dòng)的角度看，植物的干物質(zhì)積累量一定大于 0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于桑椹胚的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．胚胎細(xì)胞達(dá)到32個(gè)左右，形似桑椹

B．每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，即每個(gè)細(xì)胞都具有全能性

C．良種母牛體內(nèi)此時(shí)的細(xì)胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性別一定為雄性

D．是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中的化合物與其功能描述相符的是（ ）

A. 無(wú)機(jī)鹽﹣儲(chǔ)存能量 B. 結(jié)合水﹣良好溶劑

C. 糖類(lèi)﹣主要能源物質(zhì) D. RNA﹣儲(chǔ)存遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是（ ）

A． 葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中

B． 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞

C． 轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流

D． 植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料

B．植物細(xì)胞具有全能性

C．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官

D．外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等，在無(wú)菌條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使之發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來(lái)培育植物新品種，也可以在較短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物，還可防止植物病毒的危害。關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是（ ）

①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性 ②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體

③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一 ④這種技術(shù)是一種無(wú)性繁殖的方式

A．①②④ B．①② C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，關(guān)于表皮細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 吸水能力降低，細(xì)胞液顏色變淺

B. 吸水能力增大，細(xì)胞液濃度升高

C. 細(xì)胞液濃度升高，吸水能力降低

D. 細(xì)胞液濃度降低，顏色變深

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