【題目】下圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請據(jù)圖分析，下面有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. X為RNA聚合酶

B. 該圖中最多含5種堿基、8種核苷酸

C. 過程Ⅰ在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，過程Ⅱ在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行

D. b部位發(fā)生的堿基配對方式可有T－A、A－U、C－G、G－C

【答案】C

【解析】據(jù)圖可知，圖Ⅰ為轉(zhuǎn)錄過程，X為RNA聚合酶，A項正確；該圖中含有DNA分子和RNA分子，因此最多含5種堿基（A、C、G、T、U）和8種核苷酸（4種脫氧核苷酸和4種核桃核苷酸），B項正確；圖中能同時進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，說明發(fā)生在原核細(xì)胞中，過程Ⅰ轉(zhuǎn)錄和過程Ⅱ翻譯均在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行，C項錯誤；b部位處于轉(zhuǎn)錄過程中，b部位發(fā)生的堿基配對方式可有T－A、A－U、C－G、G－C，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提倡有氧運動的原因之一是:有氧運動通過控制運動強(qiáng)度，避免肌肉細(xì)胞通過無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖表示人體運動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。請結(jié)合所學(xué)知識分析，下列說法中，正確的是

A. ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B. 運動強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于02的消耗量

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D. 若運動強(qiáng)度長時間超過c，會因乳酸的大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1細(xì)胞中，“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有( )_____________。肺炎球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比，在細(xì)胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及( ) _________，在其細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有( )___________細(xì)胞器。

（2）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有__________，A細(xì)胞的名稱是_______________________�；虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的_______細(xì)胞所處的時期。

（3）若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中______細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。

（4）圖3中a～c表示染色單體的是_________，Ⅲ對應(yīng)于圖2中的__________細(xì)胞，由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可能出現(xiàn)在陰影部分中的是（ ）

A.細(xì)胞核
B.染色體
C.葉綠體
D.核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比，前者

A. 亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

B. 暗，看到的細(xì)胞數(shù)目多

C. 亮，看到的細(xì)胞數(shù)目少

D. 暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響．下列敘述正確的是（ ）
A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長
B.施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用10﹣4molL﹣1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（ ）
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1
D.正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血壓升高后，部分調(diào)節(jié)過程示意圖．圖中“+”表示促進(jìn)，“﹣”表示抑制．請回答：

（1）當(dāng)血壓升高時，動脈壓力感受器興奮，將刺激的能量轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)纖維上的信號．興奮傳入心血管運動中樞，中樞興奮并對傳入的信息進(jìn)行 ， 繼而完成調(diào)節(jié)過程．
（2）心血管運動中樞興奮，通過釋放作用于 A神經(jīng)和B神經(jīng)，引起A神經(jīng)纖維膜外電位的變化是 ， B神經(jīng)纖維膜外電位的變化是 ．
（3）由圖可知，當(dāng)血壓升高時，下丘腦分泌的抗利尿激素（填“增加”或“減少”），使等對水分的重吸收減少，血液總量減少，血壓下降．
（4）血壓調(diào)節(jié)機(jī)制可分為快速調(diào)節(jié)機(jī)制和緩慢調(diào)節(jié)機(jī)制．根據(jù)圖示，其中緩慢調(diào)節(jié)途徑是：血壓升高→動脈壓力感受器興奮→心血管運動中樞→→血壓下降（用圖中文字和箭頭表示）．
（5）臨床上下列三種藥物：①使鈉鹽停滯體內(nèi)的醛固酮；②利尿劑氫氯噻嗪；③減弱心肌收縮力的鈣拮抗劑硝苯地平．你認(rèn)為可用于治療高血壓的藥物有（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮源（ ）

A. 糖原 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 胰島素

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同步練習(xí)冊答案