如圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖。請回答:
(1)胚胎干細胞可以從動物胚胎發(fā)育至 期的內(nèi)細胞團中分離得到。
(2)某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞,通過骨髓移植可以達到治療的目的。骨髓移植的實質(zhì)是將圖中 細胞移植到患者體內(nèi)。與異體移植相比,胚胎干細胞培育出的細胞移植最大的優(yōu)點是 。
(3)在制備單克隆抗體過程中,用B淋巴細胞與 融合,因為B淋巴細胞可以 ,而與其融合的細胞在體外可以 ,經(jīng)多次篩選融合后的細胞,最終得到能分泌 的雜交瘤細胞。
(4)在動物細胞培養(yǎng)時,通常在 條件下保存細胞。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞的自由水含量較正常的細胞低 | |
B. | 干燥的種子必須吸足水才能萌發(fā) | |
C. | 在線粒體、葉綠體和核糖體中進行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成 | |
D. | 植物抗旱過程中細胞中的結(jié)合水/自由水的比值升高 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖中B指 過程。如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有血清白蛋白,則說明 基因在個體水平已成功表達,其他細胞中不含血清白蛋白是 的結(jié)果。
(2)圖中對良種奶牛進行處理時用到的激素是 ,①②過程必須用到的酶依次是 和 ,方法C最常用的是 方法。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物(基因型為AaBb)的精巢中觀察到的細胞分裂圖像,相關(guān)敘述中正確的是( )
A.甲、乙細胞中均含有兩個染色體組
B.甲、丙產(chǎn)生的子細胞中遺傳信息一定相同
C.乙產(chǎn)生的子細胞中遺傳信息一定不同
D.丙產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為2、2、2
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科目:高中生物 來源:2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組在夏季某晴朗的一天對一個密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行了24小時的檢測,結(jié)果如圖1。圖 2表示該大棚中蔬菜葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關(guān)系的圖解。請回答下列問題:
(1)圖1中所測氣體為 。該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機物 ? (填“是”或“否”)。
(2)EC段與前一階段相比,其葉肉細胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢是 。
(3)圖1中光合作用強度等于呼吸作用強度的點是 。對應(yīng)圖1中的DB段,圖2中應(yīng)該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有 (以上均用圖中字母表示)。
(4)如圖2所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會 。適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的能源物質(zhì)是 。該植物細胞把暗反應(yīng)產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成丙酮液的場所是 。
(5)大棚蔬菜一天中有機物積累量最大是在圖1中的 點(用圖中字母表示),若要進一步提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是夜間 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將乙烯形成酶(EFE)反義基因?qū)敕阎蝎@得耐儲存番茄。
(1)科研人員將EFE反義基因與T——DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,將番茄的愈傷組織侵入含有上述重組質(zhì)粒的
_________菌液中,通過該菌的 作用使EFE反義基因進入番茄細胞并插入到細胞的 上。
(2)將上述愈傷組織細胞進行 即可誘導(dǎo)得到試管苗,該過程體現(xiàn)了植物細胞具有 。
(3)為檢測耐儲存番茄中EFE反義基因是否轉(zhuǎn)錄處mRNA,首先要從該番茄中提取mRNA,然后將放射性同位素等標記的 作為探針,根據(jù)是否形成 進而判斷EFE反義基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,從個體生物學(xué)水平上鑒定,耐儲存番茄產(chǎn)生的 (激素)比正常的番茄少。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川廣安高三第二次診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是實際測得的某運動員訓(xùn)練過程中的三項生理指標的數(shù)據(jù),下列分析正確的是
A.進食后2.0-2.5小時,分泌增加的激素只有胰高血糖素
B.該運動員在寒冷條件中訓(xùn)練,機體耗氧量會增加
C.丙的各項指標測試的是人體不同體液的pH
D.三項生理指標的調(diào)節(jié)過程中,都需要下丘腦直接參與
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑的A液和B液混合后加入樣液并觀察顏色變化 | |
B. | 可利用差速離心法分離細胞器 | |
C. | 用熒光標記的細胞融合實驗證明了細胞膜具有流動性 | |
D. | 可利用放射性同位素標記法研宄分泌蛋白的合成與分泌途徑 |
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