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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體細胞及內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下面說法正確的是( )
A.人體的體液是由①②④組成的
B.①中含激素、血紅蛋白、尿素、肝糖原、CO2等物質(zhì)
C.漿細胞產(chǎn)生的抗體首先通過②進入①④內(nèi),再經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)桨l(fā)炎部位
D.消化吸收的堿性物質(zhì)進入①中,①中肝糖原的H2CO3可與之發(fā)生反應使pH基本穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物細胞與組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )
A.花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料
B.植物細胞具有全能性
C.外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官
D.外植體可誘導出愈傷組織
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 無 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光燈的距離(cm) | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50min后試管中溶液的顏色 | 淺綠色 | X | 淺黃色 | 黃綠色 | 淺綠色 | 淺藍色 | 藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正確地選用豌豆作為實驗材料 | |
B. | 運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果 | |
C. | 科學地設計了實驗程序 | |
D. | 先分析多對相對性狀,再分析一對相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 8種 | C. | 16種 | D. | 12種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離時間越長,染色效果越好 | |
B. | 染色時間越長,看到的細胞越清晰 | |
C. | 顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞全都正在分裂 | |
D. | 同一視野內(nèi),用高倍鏡比用低倍鏡觀察到的細胞數(shù)目少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病的遺傳方式不確定 | |
B. | 若Ⅱ5不攜帶乙病致病基因,則Ⅲ12是純合子的概率是14 | |
C. | 若Ⅲ14攜帶有甲、乙病致病基因,則Ⅲ13與Ⅲ14生一個孩子只患一種病的概率是724 | |
D. | 若乙病基因位于X染色體上,Ⅲ13與Ⅲ14生了一個一條X染色體長臂部分缺失的乙病女孩,則該缺失X染色體來自Ⅲ14 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶只在獲得目的基因時使用 | |
B. | 基因工程屬于細胞器水平上的操作 | |
C. | 目的基因必須整合到受體細胞的DNA中才能復制 | |
D. | 目的基因?qū)胧荏w細胞前必須進行基因表達載體的構建 |
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