斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白基因(G)整合到斑馬魚17號染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光.未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點(diǎn)表示為g.圖1和圖2所示分別為實(shí)驗(yàn)所用的質(zhì)粒上相關(guān)酶切位點(diǎn)以及含綠色熒光蛋白基因(G)的外源DNA片段上具有的相關(guān)酶切位點(diǎn).

(1)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上的實(shí)驗(yàn)過程中,首先要將G基因與質(zhì)粒重組,此過程需要的兩種工具酶是
 

(2)經(jīng)篩選獲得的重組質(zhì)粒需要經(jīng)顯微注射到斑馬魚的
 
細(xì)胞中加以培養(yǎng)、篩選.如果培養(yǎng)得到的胚胎能
 
,說明G基因已經(jīng)成功整合到染色體上并且該基因已經(jīng)得以表達(dá).
(3)用圖1中的質(zhì)粒和圖2外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用
 
切割,原因是
 
.如果要防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,則應(yīng)選擇下列方法
 
為好.
①只使用EcoR I處理      ②使用BamH I和SmaⅠ同時(shí)處理
③使用BamH I和HindⅢ④使用Sma I和HindⅢ同時(shí)處理
(4)現(xiàn)用轉(zhuǎn)基因個(gè)體N和個(gè)體M進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)得到的子代胚胎表現(xiàn)型如圖3所示,推測親代M的基因型是
 


(5)雜交后,出現(xiàn)紅?綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是
 
,導(dǎo)致染色體上的基因重組.(提示:哪一親本在什么生理過程中發(fā)生什么行為)
(6)子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括
 
(選填選項(xiàng)前的序號,可多選,①DDGG  ②DDGg  ③DdGg  ④DdGG),并畫出其染色體上相關(guān)基因組成的圖解.
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析圖1和圖2:質(zhì)粒和含有目的基因的外源DNA分子中都含有4種限制酶的切割位點(diǎn),但其中限制酶SmaⅠ的切割位點(diǎn)位于目的基因和質(zhì)粒的抗性基因上,用其切割會破壞目的基因和抗性基因.
分析圖3:M(D_gg)×N(DdGg)→綠色熒光(D_G_)、紅色熒光(ddgg)、無熒光(Ddgg)、紅?綠熒光(Ggdd),說明N的基因型為Ddgg.
解答: 解:(1)將G基因與質(zhì)粒重組的過程中,首先需要限制酶切割含有目的基因的DNA片段和運(yùn)載體,其次需用DNA連接酶將目的基因G和質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒.
(2)受精卵細(xì)胞的全能性高,因此需將篩選獲得的重組質(zhì)粒經(jīng)顯微注射到斑馬魚的受精卵細(xì)胞中加以培養(yǎng)、篩選.若G基因已經(jīng)成功整合到染色體上并且該基因已經(jīng)得以表達(dá),則培養(yǎng)得到的胚胎能發(fā)出綠色熒光.
(3)由于目的基因和質(zhì)粒的抗性基因上都含有限制酶SmaⅠ的切割位點(diǎn),用SmaⅠ切割會破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因,因此用圖1中的質(zhì)粒和圖2外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割.用限制酶Sma I和HindⅢ同時(shí)處理,既可防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,也可以防止目的基因和質(zhì)粒反向連接.
(4)由圖可知,D和d基因、G和g基因都位于同源染色體上,它們表現(xiàn)為連鎖遺傳.現(xiàn)用轉(zhuǎn)基因個(gè)體N(DdGg)和個(gè)體M(胚胎期無熒光,基因型為D_gg)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),得到子代胚胎中有綠色熒光(D_G_)、紅色熒光(ddgg)、無熒光(Ddgg)、紅?綠熒光(Ggdd),由此可推測親代M的基因型為Ddgg.
(5)M(Ddgg)×N(DdGg)→紅?綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎,可能是親代N的初級精(卵)母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換,導(dǎo)致染色體上的基因重組.
(6)親本的基因型為Ddgg×DdGg,且兩對等位基因位于一對同源染色體上,表現(xiàn)為連鎖遺傳,因此子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎(D_G_)的基因型包括②DDGg(M的DG與N的Dg組合形成)、③DdGg(M的DG與N的dg組合形成、M的17號染色體交換形成的dG與N的Dg組合形成),其染色體上相關(guān)基因組成的圖解為:.

故答案為:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶
(2)受精卵(早期胚胎)    發(fā)出綠色熒光
(3)SmaⅠSmaⅠ會破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因     ③
(4)ddGg   
(5)親代N的初級精(卵)母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換
(6)②、③
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖解,考查基因工程及基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記基因工程的工具、操作步驟等,能根據(jù)圖中信息選擇合適的限制酶;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),明確D、d基因與G、g基因表現(xiàn)為連鎖遺傳,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷N的基因型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下敘述與細(xì)胞呼吸原理無關(guān)的是( 。
A、在光照充足的大棚溫室中,適當(dāng)增加空氣中CO2的濃度
B、稻田要定期排水,否則水稻幼根會變黑、腐爛
C、手指受傷時(shí),選擇透氣的消毒紗布包扎
D、利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中不正確的是(  )
A、在“一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了遺傳因子的說法
B、“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于演繹的內(nèi)容
D、“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,請根據(jù)此圖回答下列問題:(括號內(nèi)填寫數(shù)字代號)
(1)請指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤:①
 
;②
 
;③
 

(2)在細(xì)胞有絲分裂S期,發(fā)生的變化是圖中結(jié)構(gòu)③中
 

(3)如果用15N標(biāo)記氨基酸培養(yǎng)根尖,你認(rèn)為最早測得放射性的細(xì)胞器是[
 
]
 
,這些氨基酸在細(xì)胞中被利用的時(shí)間主要是有絲分裂的
 
期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

放射線治療(放療)是治療癌癥的一種有效方法.科研人員用T細(xì)胞白血病病人的T細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了相關(guān)研究.
(1)正常人體內(nèi),T細(xì)胞起源于
 
細(xì)胞,最終在
 
(器官)中發(fā)育成熟.細(xì)胞凋亡是由
 
決定的細(xì)胞程序性死亡.
(2)T細(xì)胞白血病病人的T細(xì)胞是正常人的幾十倍,但其免疫功能明顯低于正常人,這是由于其T細(xì)胞
 

(3)放射線誘導(dǎo)的DNA損傷能使細(xì)胞周期產(chǎn)生暫時(shí)的阻滯,研究者探究不同放射劑量對T細(xì)胞凋亡的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
細(xì)胞周期包括分裂間期和
 
,分裂間期分為包括G1期(蛋白質(zhì)合成)、S期(DNA復(fù)制)和G2期(蛋白質(zhì)合成).據(jù)圖分析,低于1.0Gy的放射劑量處理下,細(xì)胞凋亡百分率無顯著變化,而
 
比例增加,推測低劑量射線使細(xì)胞周期產(chǎn)生暫時(shí)的阻滯,有利于DNA損傷的
 
,細(xì)胞周期能正常進(jìn)行.大于1.0Gy劑量的放射劑量處理下,細(xì)胞凋亡百分率逐漸變高,說明若
 
,則細(xì)胞凋亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示植物甲、乙的部分生理過程.圖2表示在一定濃度的CO2和適宜的溫度等條件下,測定植物甲和植物乙在不同光照強(qiáng)度下的光合速率,圖中橫坐標(biāo)的單位是千勒克司,縱坐標(biāo)的單位是mg/(100cm2葉?小時(shí)),已知植物甲對光的需求較乙大些.請回答下列相關(guān)問題:

(1)圖1中若①是NADPH,③是
 
,⑤和⑥代表的物質(zhì)依次是
 

(2)圖2中的曲線①所代表的植物在光照強(qiáng)度為P時(shí),可發(fā)生圖l中的
 
過程(填字母abcdefgh).
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為r千勒克司時(shí),植物乙的光合作用強(qiáng)度為
 
,該點(diǎn)影響植物甲、乙光合速率的主要因素分別是
 

(4)如圖表示在光照充足、C02濃度適宜的條件下,某興趣小組欲探究溫度對植物甲的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響得到的結(jié)果.

①分析圖可知,其中的
 
(“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線可看出,與
 
有關(guān)的酶對高溫更為敏感.
②在溫度為55℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:([]填數(shù)字)
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
(2)若為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
],它的質(zhì)壁分離狀態(tài)與初始狀態(tài)相比,顏色變
 
.(填深或淺)
(3)14是
 
層膜結(jié)構(gòu).
(4)性激素合成的“車間”是[
 
].
(5)核膜、[
 
]
 
以及細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為生物膜系統(tǒng).目前,被大多數(shù)人所接受的關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型是
 
,其功能特點(diǎn)是具有
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對其結(jié)果的敘述不正確的是( 。
A、給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH
B、給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO214C3→(14CH2O)
C、利用含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)15N的硝化細(xì)菌,硝化細(xì)菌所有DNA中都有15N
D、給小白鼠提供15N的氨基酸,則在其唾液中可以檢測到放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在特異性免疫中,不能特異性識別病原體的細(xì)胞是( 。
A、記憶細(xì)胞B、T淋巴細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、B淋巴細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案