A、位于常染色體上的一對同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀 |
B、非等位基因都位于非同源染色體上 |
C、位于X或Y染色體上的基因,一定與性別有關(guān) |
D、位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線a代表的種群密度越大,則死亡率越大 |
B、種群密度大于d時,b代表的種群個體間斗爭加劇 |
C、依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好 |
D、種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小鼠細胞和人細胞融合 |
B、番茄根細胞吸收Mg2+ |
C、突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì) |
D、吞噬細胞對抗原的攝取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜 |
B、圖中p是指線粒體的內(nèi)膜 |
C、圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜 |
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在動物的卵巢和睪丸中能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細胞 |
B、經(jīng)過程④產(chǎn)生的性狀一定能傳遞給子代 |
C、導(dǎo)致過程③的根本原因是堿基對的增添、缺失或改變 |
D、與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組 | 處理方法 | 一周內(nèi)萌發(fā)種子數(shù)(粒) |
一 | 黑暗處理 | 20 |
二 | 暗室中,以適宜強度紅光處理 | 98 |
三 | 暗室中,以10-5mol/L的赤霉素處理 | 97 |
A、本實驗的自變量是種子萌發(fā)率 |
B、萵苣種子的萌發(fā)需要紅光提供能量 |
C、紅光處理可能促進種子細胞合成赤霉素 |
D、赤霉素為種子萌發(fā)提供充足營養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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