A、在動(dòng)物的卵巢和睪丸中能同時(shí)找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細(xì)胞 |
B、經(jīng)過程④產(chǎn)生的性狀一定能傳遞給子代 |
C、導(dǎo)致過程③的根本原因是堿基對(duì)的增添、缺失或改變 |
D、與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、66%、34% |
B、78%、22% |
C、55%、45% |
D、68%、32% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞②為B細(xì)胞 |
B、細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為球蛋白 |
C、細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞 |
D、細(xì)胞③為效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)抗原X再次侵入人體時(shí),通過④⑤過程,機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng) |
B、e細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中作用完全相同 |
C、d細(xì)胞可在體外大量培養(yǎng),其產(chǎn)生的物質(zhì)Y叫做單克隆抗體 |
D、細(xì)胞a、b、c、d、e都能識(shí)別抗原X |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腸道病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成 |
B、腸道病毒與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無核膜 |
C、腸道病毒的蛋白質(zhì)外殼是利用宿主的氨基酸合成的 |
D、腸道病毒自身可以發(fā)生基因突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、位于常染色體上的一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀 |
B、非等位基因都位于非同源染色體上 |
C、位于X或Y染色體上的基因,一定與性別有關(guān) |
D、位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物向光性的內(nèi)在原因是胚芽鞘尖端下部的生長(zhǎng)素分布不均勻 |
B、植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有雙重性 |
C、植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是多種激素的作用,共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
D、乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群中有利變異的保存和積累 |
B、各種變異為生物進(jìn)化提供原材料,但不決定生物進(jìn)化的方向 |
C、地理隔離和生殖隔離是新物種形成所需要的必要條件 |
D、個(gè)體的基因在個(gè)體死亡后消失,種群通過繁殖保留基因庫(kù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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