A、植物向光性的內(nèi)在原因是胚芽鞘尖端下部的生長(zhǎng)素分布不均勻 |
B、植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有雙重性 |
C、植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素的作用,共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
D、乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí),分別記錄其移動(dòng)速率VA和VB,則VA<VB |
B、如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)A和TC,則TA>TC |
C、如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC,則LB<LC |
D、如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)B和TC,則TC>TB |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體和細(xì)胞核 |
B、線粒體和核糖體 |
C、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D、線粒體和高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在動(dòng)物的卵巢和睪丸中能同時(shí)找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細(xì)胞 |
B、經(jīng)過(guò)程④產(chǎn)生的性狀一定能傳遞給子代 |
C、導(dǎo)致過(guò)程③的根本原因是堿基對(duì)的增添、缺失或改變 |
D、與過(guò)程①、②、④相比,過(guò)程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
C、突變、選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制 |
D、物種的形成必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA聚合酶 |
B、煙草花葉病毐 |
C、ATP |
D、腎小管壁細(xì)胞中的線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、雙鏈DNA |
B、單鏈DNA |
C、雙鏈RNA |
D、單鏈RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、從左側(cè)照光,保持直立生長(zhǎng)的是①③ |
B、實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位 |
C、實(shí)驗(yàn)③和④說(shuō)明向光生長(zhǎng)是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)素分布多 |
D、實(shí)驗(yàn)⑤和⑥說(shuō)明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由某種化學(xué)物質(zhì)引起的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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