下列關(guān)于生物工程及其安全性評(píng)價(jià)的敘述中,正確的是( �。�
A、“三北防護(hù)林”松毛蟲(chóng)肆虐主要是由于違背了物種多樣性的原理
B、從輸卵管沖取的卵子都需經(jīng)過(guò)人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精
C、中國(guó)政府對(duì)于克隆技術(shù)的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,可有限制的進(jìn)行生殖性克隆
D、由于存在生殖隔離,大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問(wèn)題
考點(diǎn):生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理,轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題,禁止生殖性克隆
專題:
分析:從輸卵管沖取的卵子可以直接與獲能的精子在體外受精,但是從卵巢中取出的卵子要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能進(jìn)行受精.轉(zhuǎn)基因生物存在食品安全、生物安全和環(huán)境安全等方面的擔(dān)憂.中國(guó)對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,禁止生殖性克隆人.
解答: 解:A、三北防護(hù)林單一種植了大片的樟子松林,由于沒(méi)有一條昆蟲(chóng)與其天敵相生相克的食物鏈,使松毛蟲(chóng)肆虐一時(shí),主要是由于違背了物種多樣性的原理,A正確;
B、從輸卵管沖取的卵子可以直接與獲能的精子在體外受精,無(wú)需培養(yǎng),B錯(cuò)誤;
C、中國(guó)對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,禁止生殖性克隆人,C錯(cuò)誤;
D、轉(zhuǎn)基因植物存在生物安全性問(wèn)題,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生態(tài)工程原理、體外受精、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題等方面的知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是( �。�
A、ATP水解時(shí)一般不能水解全部的高能磷酸鍵
B、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)
C、人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP
D、若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,下列關(guān)于氨基酸的描述不正確的是( �。�
A、每個(gè)氨基酸至少含有兩個(gè)碳原子
B、每個(gè)蛋白質(zhì)至少含有20種氨基酸
C、每個(gè)氨基酸至少含有四種元素
D、每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)正常的夫婦婚配生了一個(gè)XO型且色盲的孩子.則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
A、患兒的X染色體來(lái)自母方
B、患兒的母親應(yīng)為色盲基因的攜帶者
C、該患兒的產(chǎn)生,是由于精子的形成過(guò)程中性染色正常分離所致
D、該患兒在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)性染色體最多時(shí)為1條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(由A、a控制);棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀(由B、b控制).現(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表.請(qǐng)據(jù)圖回答:
灰身棒眼灰身紅眼黑身棒眼黑身紅眼
雌蠅1560500
雄蠅70822623
(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于
 
染色體;控制棒眼與紅眼的基因位于
 
染色體.
(2)親代果蠅的基因型分別為
 

(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)1915年,遺傳學(xué)家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過(guò)的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅.該種紅眼雌果蠅出現(xiàn)的可能是由于父本發(fā)生了基因突變,也可能是父本棒眼果蠅X染色體上缺失了顯性基因B.已知沒(méi)有B或b基因的受精卵是不能發(fā)育成新個(gè)體的.請(qǐng)你利用該紅眼雌果蠅設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè).
雜交方法:
 

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
若子代
 
,則是由于基因突變.
若子代
 
,則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失上缺失了顯性基因B.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

制作泡菜要利用乳酸菌發(fā)酵,下列對(duì)此有利的措施是(  )
A、密封泡菜罐B、敞開(kāi)泡菜罐
C、高溫處理D、低溫處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

泡菜含有豐富的維生素和鈣、磷等無(wú)機(jī)物,既能為人體提供充足的營(yíng)養(yǎng),又能預(yù)防動(dòng)脈硬化等疾�。谂莶说闹谱鬟^(guò)程中,不需要控制的因素是(  )
A、腌制時(shí)間B、環(huán)境溫度
C、食鹽用量D、泡菜壇容積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞結(jié)構(gòu)是原核,生長(zhǎng)繁殖過(guò)程中絕對(duì)不需要氧,體內(nèi)不含有有氧呼吸酶的微生物是( �。�
A、乳酸菌B、酵母菌
C、變形蟲(chóng)D、固氮菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,正確的是( �。�
A、孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中的測(cè)交是提出假說(shuō)的基礎(chǔ)
B、薩頓確定“基因在染色體上”所借助的類比推理在所有領(lǐng)域中都適用
C、格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

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