（2015秋•揚州期末）下列過程中，不屬于負反饋調(diào)節(jié)機制的是（ ）

A．正常人維持體溫的相對穩(wěn)定

B．抗利尿激素維持血漿中的水分含量

C．通過呼吸排出肺中的二氧化碳

D．狼和羊的種群數(shù)量的此消彼長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下關于免疫細胞及免疫功能的敘述存在錯誤的是（　�。�
A．致敏B細胞分化成漿細胞的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜含量均增加
B．癌癥的發(fā)生不但與基因和染色體有關，而且與個體的細胞免疫能力有關
C．效應B細胞（漿細胞）識別抗原后分泌抗體，未用完的抗體能在血液中保留一段時間，可抵御二次入侵的病原體，這是免疫接種的原理之一
D．T細胞起源于骨髓中的淋巴干細胞，在胸腺里發(fā)育成熟后分化成不同的群體，每個成熟的T淋巴細胞只帶有對應于一種抗原的受體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上入學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•鞍山期末）植物細胞有絲分裂末期赤道板的附近聚集著很多小囊泡，這些小囊泡由細胞的什么結(jié)構(gòu)形成，可能含有什么物質(zhì)（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、蛋白質(zhì)、磷脂

B．高爾基體、蛋白質(zhì)、磷脂

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、纖維素、果膠

D．高爾基體、纖維素、果膠

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•汕頭校級模擬）生物多樣性的間接價值是指（ ）

A．具有重要的生態(tài)功能

B．具有巨大的潛在價值

C．具有重要的美學價值

D．具有重要的科學研究價值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚州期末）如圖所示的種群不同年齡的個體數(shù)曲線圖中，表示衰退型種群的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚州期末）下列有關細胞衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是（ ）

A．衰老細胞的細胞膜通透性改變，呼吸速率減慢

B．衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)

C．細胞凋亡是由細胞內(nèi)的基因決定的

D．人體正常細胞中都存在原癌基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚州期末）影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系．有關說法正確的是（ ）

A．在A點增加反應物濃度，反應速率將加快

B．若在A點提高反應溫度，反應速率會加快

C．若在B點增加酶的濃度，反應速率會減慢

D．在C點增加反應物濃度，反應速率將加快

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）為了使大棚種植的番茄生長得更好，可采取的有效措施包括（ ）

A．始終維持晝夜恒溫 B．定時通風

C．加裝綠色燈管補光 D．定期施用有機肥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示從蘇云金芽孢桿菌分離出來的殺蟲晶體蛋白質(zhì)基因（簡稱Bt基因）及形成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的圖解．請回答：

（1）圖中a過程要用到的酶是限制酶．
（2）在進行圖中b過程時，由我國科學家獨創(chuàng)的十分簡便經(jīng)濟的方法是花粉管通道法，此外，也經(jīng)常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．若要培育轉(zhuǎn)基因綿羊，則此過程要用顯微注射的方法．
（3）為確定抗蟲棉是否培育成功，既要用放射性同位素標記的目的基因（或Bt基因）作探針進行分子雜交測試，又要在個體水平上鑒定，后者具體過程是讓害蟲吞食抗蟲棉葉子，觀察害蟲的存活狀態(tài)．
（4）活化的毒性物質(zhì)應是一種多肽分子，可以全部或部分嵌合于昆蟲的細胞膜上，使細胞膜產(chǎn)生孔道，導致細胞由于 滲透平衡的破壞而破裂．
（5）我國在“863”計劃資助下開展Bt抗蟲棉、抗蟲水稻等研究，可以減少農(nóng)藥、殺蟲劑的使用，這將對環(huán)境保護起到重要作用．

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