精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
觀察圖,分析下列相關敘述中,錯誤的是(  )
A、種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越,生存空間無限
B、呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大
C、在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”型曲線
D、種群增長的“J”型曲線也有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來
考點:種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.
自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.
解答: 解:A、在食物充足,無限空間,無天敵等理想條件下種群無限增長,呈現(xiàn)J型曲線,A正確;
B、隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大,種群數(shù)量不能無限長大,呈現(xiàn)S型曲線,B正確;
C、在自然界中,由于資源和空間是有限的,種群的增長呈現(xiàn)S型曲線,C正確;
D、J型曲線中種群能無限增長,沒有K值,S型曲線存在環(huán)境容納量,即K值,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查J型曲線和S型曲線的相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內,在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時間的延長,玻璃容器內CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是( 。
A、一直降低,直至為零
B、降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定,不變化
C、一直保持穩(wěn)定
D、升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

具有100個堿基對的一個DNA分子片段,內含60個腺嘌呤,如果連續(xù)復制2次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸( 。﹤.
A、60B、80
C、120D、180

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體內環(huán)境的描述中,錯誤的是(  )
A、心肌細胞生活的內環(huán)境是組織液
B、HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
C、免疫對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
D、血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血漿蛋白和呼吸酶等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在電子顯微鏡下觀察某生物細胞,發(fā)現(xiàn)有核糖體、線粒體等細胞器,錯誤的判斷是( 。
A、可能取自動物體
B、可能取自植物體
C、屬于真核生物的細胞
D、屬于原核生物的細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一種植物的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程涉及( 。
A、呼吸作用、光合作用、激素調控
B、細胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成
C、DNA的復制、轉錄、蛋白質的合成
D、等位基因的分離、非等位基因的自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某研究性學習小組調查土壤中螨類孳生與某化工廠重金屬鉻污染的相關性結果.根據(jù)表中信息,判斷下列敘述錯誤的是( 。
采樣點距化工廠的距離(km) 0.01 1 10 30(遠郊農田)
鉻濃度(mg/kg) 0.25 0.25 0.12 0.08
螨類密度(個/m2 16480 2265 1047 1069
A、污染區(qū)內螨類密度顯著提高
B、實驗采用取樣器采集土樣計算螨類數(shù)量
C、螨類物種豐富度與鉻污染相關
D、鉻濃度是通過重復多次測定后的平均值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關遺傳和變異的問題:
(1)下列屬于可遺傳變異且屬于細胞水平的是
 

A.貓叫綜合征     B.人類紅綠色盲    C.無籽番茄     D.人類白化病
(2)某生物個體的基因型是AabbccDdeeFF,基因a至f在染色體上的位置依次分布在1到6的處,請選出屬于分子水平的變異
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(I)研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖1示.請分析回答:
(1)研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kg ATP發(fā)生轉化,而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是
 

(2)由圖1可知,ATP在傳遞信號過程中,在細胞間隙中的有關酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是
 
(用文字表示).
(3)一些神經細胞不僅能釋放典型神經遞質,還能釋放ATP,二者均能引起受體細胞的膜電位變化.據(jù)圖分析,如果要研究ATP是否能在神經元之間起傳遞信號的作用,則圖中的
 
屬于無關變量,應予以排除.

(II)為探究存在于腫瘤細胞中的逆轉錄病毒是否能破壞哺乳動物的免疫監(jiān)測功能,科學家利用RNA干擾技術抑制小鼠黑色素瘤細胞(ERV)中的逆轉錄病毒關鍵基因的表達,進行了如圖2示的實驗,據(jù)此回答有關問題:
(1)圖2甲所示,
 
酶能與表達載體上的啟動子結合,該酶來自
 
.以RNA干擾序列為模板經
 
過程生成的干擾RNA,通過
 
原則與ERV中逆轉錄病毒關鍵基因的mRNA結合,導致該基因無法表達.
(2)被導入表達載體的ERV稱為ERVKD.將等量的ERV和ERVKD分別注射到多只免疫缺陷小鼠體內,結果如圖2乙所示.從圖2可知,兩種腫瘤細胞在免疫缺陷小鼠體內的增長速率
 
.說明抑制逆轉錄病毒基因的表達對ERV的成瘤能力
 

(3)將等量的ERV和ERVKD分別注射到多只正常小鼠體內,一定時間后,計算小鼠的
 
,結果如圖2丙所示.實驗組注射
 
、小鼠存活率高,證明了
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案