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圖中1～4表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、該圖一定不是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B、此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
C、結構2中蛋白質和磷脂含量較高
D、結構1和4都存在堿基A和T
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：分析題圖：1是線粒體，2是中心體，3是高爾基體，4是核糖體．因為這只是某細胞的部分細胞器，這可能是動物細胞，也可能是低等植物細胞．該細胞具有核膜，不可能是原核細胞．
解答： 解：A、該細胞能看到高爾基體、核糖體，一定是電子顯微鏡下看到的結構，不是高倍光學顯微鏡下看到的結構，A正確；
B、該細胞具有核膜，不可能是原核細胞，具有中心體，這可能是動物細胞，也可能是低等植物細胞，B錯誤；
C、結構2中心體，沒有膜結構，不含磷脂，C錯誤；
D、結構1是線粒體，內有DNA，存在堿基A和T；4是核糖體，由rRNA和蛋白質構成，存在堿基A，不存在堿基T，D錯誤．
故選：A．
點評：本題結合細胞部分結構示意圖，考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的功能，要求考生識記細胞中各結構的圖象，能準確判斷圖象各結構的名稱；識記細胞各結構的圖象，識記動植物細胞結構的異同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某作家腦溢血導致右側肢體癱瘓，為盡快改善患者新陳代謝狀況，盡快恢復其右手書寫能力，在治療時可用下列哪種方法輔助治療（　�。�
A、靜脈滴注葡萄糖溶液
B、口服含鈣片劑
C、服用多種維生素液
D、肌肉注射ATP制劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體血液中葡萄糖進入紅細胞的跨膜運輸方式是（　　）
A、自由擴散B、主動運輸
C、協(xié)助擴散D、滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網，已知兔流向鷹和狐的能量傳遞效率相同，下列說法中不正確的是（　�。�
A、該食物鏈中蛇和鷹的關系有捕食和競爭
B、該食物網中共有5條食物鏈
C、草的數(shù)量變化對各營養(yǎng)級的生物數(shù)量影響程度較小
D、鷹和狐從兔體內同化的能量不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在活細胞中細胞質基質是流動的，其中能發(fā)生多種化學反應
B、成熟的紅細胞無核和多種細胞器，可用于獲得純凈的細胞膜
C、生物大分子可以選擇性進出核孔，如DNA和蛋白質等
D、不同的細胞吸收和轉運營養(yǎng)物質時，需要不同的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖．根據(jù)圖回答：
（1）圖中2、3、6、7、9、10等結構的膜共同組成了
 
；
（2）如果B圖為大蔥根尖分生區(qū)細胞，則該細胞沒有的結構是[
 
]
 
和[
 
]
 
；
（3）圖中含有DNA的結構是
 
（填序號）；
（4）細胞中呼吸酶的合成場所是
 
（填名稱）．
（5）植物中與有絲分裂細胞壁的形成有關的細胞器是[
 
]
 
．
（6）生物生命活動所需能量90%來自于[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體下列哪些生理活動的調節(jié)中樞位于下丘腦（　�。�
A、水鹽平衡調節(jié)
B、體溫調節(jié)
C、血糖平衡調節(jié)
D、軀體運動的調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

核DNA被15N標記的細胞（2n=12）置于不含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)進行三次有絲分裂．下列相關敘述，不正確的是（　�。�
A、第一次有絲分裂各時期細胞內含15N的染色體所占比例為50%
B、第二次有絲分裂前期、中期，細胞內含15N的染色體所占比例為50%
C、第三次有絲分裂前期、中期，細胞內含有15N的染色體數(shù)不能確定
D、三次有絲分裂后期，細胞內含15N的染色體與不含15N的染色體之和等于24

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是四類細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）從結構上看，
 
沒有以核膜為界限的細胞核；與Ⅰ相比較，Ⅱ特有的結構有（填名稱）
 
．
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ，共有的具膜結構是
 
，共有的細胞器是
 
．
（3）圖中結構③是
 
，其作用是與細胞的
 
有關；根據(jù)結構，可以確定Ⅳ是
 
細胞．
（4）圖中能夠進行光合作用的細胞是
 
，其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是
 
．
（6）圖中的Ⅰ代表人的胰島B細胞，則細胞核內的RNA通過核孔進入細胞質，與核糖體結合，指導胰島素的合成，該過程RNA共穿過了
 
層膜結構．

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