【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中食物網(wǎng)共有________條食物鏈，食物網(wǎng)中各個(gè)生物種群的數(shù)量能基本上維持相對(duì)穩(wěn)定，這與生態(tài)系統(tǒng)的_________調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)。

（2）假設(shè)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者固定的能量為a，上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量均等分配，能量傳遞效率按照10%計(jì)算，則鷹同化的能量為_____________。

（3）若要調(diào)查該草原上鼠的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重鋪法。標(biāo)志重捕法常用來(lái)調(diào)查_______的動(dòng)物種群密度。若被標(biāo)記的鼠更容易被蛇捕食，則調(diào)查的鼠的種群密度可能比實(shí)際值__________。

（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)過(guò)_________的傳遞后，可在不同的生物體內(nèi)積累，通常生物所處的_______越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。在環(huán)境治理時(shí)如果盲目引入外來(lái)物種，可能會(huì)因?yàn)榕c本地物種之間形成__________關(guān)系而導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)群落的物種豐富度降低。

【答案】 5 負(fù)反饋 7a/4500 活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大 偏大 食物鏈（網(wǎng)） 營(yíng)養(yǎng)級(jí) 捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生

【解析】試題分析：圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，共包含5條食物鏈。草→鼠→蛇→鷹；草→野兔→蛇→鷹；草→野兔→鷹；草→野兔→狼；草→鹿→狼。作為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，能維持其各種種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，主要是因?yàn)樗哂幸欢ǖ淖晕艺{(diào)節(jié)能力，該能力的調(diào)節(jié)基礎(chǔ)是負(fù)反饋機(jī)制。

（1）結(jié)合上述分析，圖中食物網(wǎng)共有5條食物鏈，食物網(wǎng)中各個(gè)生物種群的數(shù)量能基本上維持相對(duì)穩(wěn)定，這與生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)。

（2）根據(jù)前面的分析可知，與鷹有關(guān)的食物鏈有3條，草的同化能量分為3等份被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)（鼠、野兔、鹿）捕食，野兔的同化能量也分為3等份被第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)（蛇、鷹、狼）捕食；對(duì)此根據(jù)能量傳遞效率10%計(jì)算，根據(jù)“草→鼠→蛇→鷹計(jì)算鷹獲得的能量為1/3×a×10%×10%×10%=a/3000；根據(jù)“草→野兔→蛇→鷹和草→野兔→鷹”計(jì)算鷹獲得的能量為1/3×a×1/3×10%×10%×10%+1/3×a×1/3×10%×10%=11a/9000；所以鷹同化的總能量為a/3000+11a/9000=7a/4500。

（3）標(biāo)志重捕法常用來(lái)調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物種群密度。根據(jù)計(jì)算公式“種群數(shù)量=（第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)）÷第二次捕獲個(gè)體中的標(biāo)記數(shù)”分析，若被標(biāo)記的鼠更容易被蛇捕食，會(huì)導(dǎo)致第二次捕獲的鼠中帶標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小，則調(diào)查的鼠的種群密度可能比實(shí)際值偏大。

（4）由于食物鏈（網(wǎng)）將各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)以捕食關(guān)系相連接，因此有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈富集，所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物富集的有毒物質(zhì)越多。在引入外來(lái)物種時(shí)要考慮維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，若盲目引入外來(lái)物種，可能會(huì)威脅到原生物種，種間關(guān)系一般包括捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生和互利共生四種，其中前三種都會(huì)對(duì)原生物種不利。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后，設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是___________________和___________________。

該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________。

（2）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是____________。

（3）生態(tài)經(jīng)濟(jì)：使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化�！盁o(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程的_____________________原理。

（4）該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過(guò)其_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從圖中信息可以看出我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重地違反了生態(tài)工程的哪個(gè)原理

A. 整體性原理

B. 協(xié)調(diào)與平衡原理

C. 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理

D. 物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的重要功能（ ）

A. 具有保護(hù)細(xì)胞的作用

B. 與細(xì)胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切

C. 與細(xì)胞的遺傳有重要關(guān)系

D. 與細(xì)胞識(shí)別、分泌、排泄、免疫等有密切關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致調(diào)節(jié)異常。下列說(shuō)法正確的是

A. 葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細(xì)胞都是通過(guò)與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合完成的

B. 兩種抗體都能引起血糖濃度升高，這在免疫學(xué)中稱為自身免疫缺陷病

C. 兩種抗體引起血糖升高都可以通過(guò)注射胰島素緩解癥狀

D. 由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同的是( )

A. 低濃度→高濃度

B. 載體蛋白協(xié)助

C. 高濃度→低濃度

D. 消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)

C. 視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上

D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，一些腫瘤細(xì)胞會(huì)合成名為PD-L1的物質(zhì)，當(dāng)該物質(zhì)與T細(xì)胞上受體（PD-1）結(jié)合后，會(huì)抑制T細(xì)胞的活性，使腫瘤細(xì)胞逃過(guò)T細(xì)胞的攻擊。人們開(kāi)發(fā)了如圖所示的免疫療法，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. T細(xì)胞受到抗原刺激后可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B. 該免疫療法通過(guò)促進(jìn)T細(xì)胞增殖從而達(dá)到治療目的

C. T細(xì)胞通過(guò)T細(xì)胞受體識(shí)別腫瘤細(xì)胞表面的MHC抗原

D. T細(xì)胞中合成加工運(yùn)輸淋巴因子的細(xì)胞器都含有RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性懷孕后會(huì)分泌一種糖蛋白——絨毛膜促性腺激素(HCG），尿液中會(huì)檢出HCG的存在。用抗HCG單克隆抗體制備的試紙可以測(cè)試女性是否懷孕。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）制備單克隆抗體利用的生物學(xué)技術(shù)有______________和_____________。

（2）促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合得到乙，常采用的方法有__________。（答2個(gè)）

（3）用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，得到的細(xì)胞丙的特點(diǎn)是_____________。

（4）對(duì)丙檢測(cè)篩選得到丁，采用的方法是__________。生產(chǎn)的單克隆抗體可以與__________特異性結(jié)合，從而診斷早孕。

（5）將驗(yàn)孕試紙標(biāo)有MAX標(biāo)志線的一端插入待測(cè)尿液中（尿液不能沒(méi)過(guò)該線），片刻后取出平放，若尿液中含有HCG，會(huì)隨尿液向右擴(kuò)散，與包埋在標(biāo)志線右側(cè)區(qū)域的被顯色劑標(biāo)記的抗HCG抗體1發(fā)生特異性結(jié)合，形成的復(fù)合體繼續(xù)隨尿液向右擴(kuò)散至檢測(cè)線處，又可以與固定在該區(qū)域的抗體2結(jié)合形成新的復(fù)合體，并不斷積累，從而在此處顯示出顏色。對(duì)照線區(qū)域固定著另外一種抗體3，可以捕獲被顯色劑標(biāo)記的抗體1。因而當(dāng)尿液繼續(xù)擴(kuò)散到對(duì)照線時(shí)，也會(huì)顯示出顏色。

據(jù)此判斷：

①若檢測(cè)線和對(duì)照線均顯示顏色，表示_________；

②若僅有對(duì)照線顯示顏色，表示_______________；

③若檢測(cè)線和對(duì)照線均不顯示顏色，表示___________。

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