【題目】手不小心碰到滾燙的開水壺,會(huì)迅速縮回。下列關(guān)于該反射的敘述不正確的是（ ）

A．反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

B．突觸后膜上發(fā)生“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C．神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧的神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

D．這是一種非條件反射,在脊髓的控制下即可完成

【答案】C

【解析】

試題分析：手不小心碰到滾燙的開水壺,會(huì)迅速縮回，這屬于非條件反射，是通過反射弧來完成的，反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞，A項(xiàng)正確；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，此過程中突觸后膜上發(fā)生“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變，B項(xiàng)正確；神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧的神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；縮手反射屬于非條件反射，在脊髓的控制下即可完成，D項(xiàng)正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述，正確的是（ ）

A．都以 DNA作為遺傳物質(zhì) B．都屬于異養(yǎng)厭氧型生物

C．遺傳信息都儲(chǔ)存在擬核中 D．都能發(fā)生染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員用雜交育種培育出了水稻（2n）新品種，已知髙莖（B）對(duì)矮莖（b）為顯性。請(qǐng)回答下列問題：

⑴育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用甲硫酸乙酯溶液浸泡,再到大田中種植。經(jīng)過處理后發(fā)現(xiàn)一株某種變異的水稻,其自交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說明這種變異為 （填“顯性”或“隱性"）突變,用甲硫酸乙酯溶液浸泡種子是為了提高 。

（2）某高莖水稻的基因型為Bb,讓其連續(xù)自交若干代（遺傳符合孟德爾遺傳定律）其 第n代個(gè)體中B的基因頻率和BB基因型頻率變化情況分別是 、 （填“不變”“升髙”或"降低"）。

（3）缺體（2n-1 ）可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的n種高莖缺體系，將矮莖突變體植株與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交留種并單獨(dú)神植，當(dāng)子代岀現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為 時(shí)，可將矮莖突變基因定位于該缺體缺少的染色體上。

（4）用X射線照射純合高莖個(gè)體的花粉后,人工傳粉至多株純合矮莖個(gè)體的雌蕊柱頭上,在不改變種植環(huán)境的條件下,得F1共1 812株，其中出現(xiàn)了 1株矮莖個(gè)體，推測(cè)該矮莖個(gè)體出現(xiàn)的原因可能有：

、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物從土壤中吸收的氮可以用于合成

A. 葡萄糖和蛋白質(zhì) B. 核酸和蛋白質(zhì)

C. 纖維素和淀粉 D. 乳糖和核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃芪是一種名貴中藥材，有人進(jìn)行了“蒙古黃芪的組織培養(yǎng)技術(shù)”的研究。方法是在MS附加不同激素的培養(yǎng)基上接種蒙古黃芪的葉片，然后適宜的條件下培養(yǎng)，得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

激素（mg/l）

接種外植體

塊數(shù)

形成愈傷組織

塊數(shù)

誘導(dǎo)率（%）

BA

NAA

2．0

0．1

30

19

63．3

2．0

0．5

34

22

64．7

2．0

1．0

30

22

73．3

2．0

1．5

36

25

69．4

2．0

2．0

40

35

87．5

0．1

40

24

60

0．5

38

20

52．6

1．0

40

22

55

2．0

40

26

65

5．0

40

24

60

（1）植物組織培養(yǎng)中，有兩個(gè)生理階段，分別是 和 。

（2）上述實(shí)驗(yàn)表明，與單獨(dú)使用BA相比，NAA和BA的配合使用，誘導(dǎo)率 ；其中，BA和NAA的濃度相同時(shí)，誘導(dǎo)率 。

（3）與微生物培養(yǎng)基相比，MS培養(yǎng)基的主要特點(diǎn)是 。接種時(shí)，兩者都要注意 操作。

（4）黃芪中含有黃芪甙、黃酮、多糖以及微量元素等多種有效成分。在植物組織培養(yǎng)中，這些成分可以從 中提取。一些屬于植物芳香油類的成分，常用的提取方法有 等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某小型天然湖泊改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后，藻類爆發(fā)，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游動(dòng)物及魚類等生物死亡，水體發(fā)臭。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光

B．更多水生生物死亡又加重了水體的污染，這屬于正反饋調(diào)節(jié)

C．投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù)

D．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過有關(guān)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分，如下表：

物質(zhì)種類/膜的類別

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）（主要是磷脂）

糖類（%）

變形蟲細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

（1）生物膜系統(tǒng)是______。若要獲取較為純凈的細(xì)胞膜最好選用________作為材料。

（2）從表中可以看出，各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是__________，主要區(qū)別有：__________。科學(xué)家將變形蟲的細(xì)胞與小鼠肝細(xì)胞分別放入0．15%的K+溶液中相同時(shí)間后，再次測(cè)定K+濃度，發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的K+溶液濃度較高，從兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜成分考慮，原因是__________。

（3）對(duì)人體其他細(xì)胞的細(xì)胞膜成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)糖類的含量基本接近8%，偶爾有個(gè)別細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖類大約只有2%，該細(xì)胞最有可能發(fā)生了__________，引起因素有_________。

（4）線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量最高的原因是：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有三只生存狀況一致的小狗，分別對(duì)它們切除下丘腦、垂體、甲狀腺，然后測(cè)量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示：

項(xiàng)目

促甲狀腺激素釋放激素

促甲狀腺激素

甲狀腺激素

甲

－

－

－

乙

＋

－

－

丙

＋

＋

－

注：“＋”代表增加，“－”代表減少

甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是（ ）

A．垂體、下丘腦、甲狀腺 B．垂體、甲狀腺、下丘腦

C．甲狀腺、垂體、下丘腦 D．下丘腦、垂體、甲狀腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為研究人員利用某植物莖段研究在不同的激素濃度下，進(jìn)行組織培養(yǎng)形成愈傷組織的情況。莖段外植體的生理特性基本相同，接種數(shù)均為21，培養(yǎng)時(shí)的光 照、溫度等條件基本相同。

編號(hào)

激素濃度 C毫克/升）

莖段

愈傷組織形成的莖段數(shù)

愈傷組織形成率（%）

①

KT 1．0

0

0

②

KT2．0

1

4．8

③

KT4．0

2

9．5

④

KT2．0+NAA 0．02

2

9．5

⑤

KT2．0+NAA0．2

11

52．4

⑥

KT2．0+NAA2．0

17

81．0

回答下列問題。

（1）配制的MS培養(yǎng)基中含有蔗糖、大量元素、微量元素、 和植物激素的母液，為了固定外植體，培養(yǎng)基中還需要的入的成分是 。

（2）表中的KT相當(dāng)于植物體內(nèi)的類激素 。

（3）由表中的①②③④可知，在一定的濃度范圍內(nèi)，適當(dāng)提高KT的濃度，可以 替代 的作用；④⑤⑥三組實(shí)驗(yàn)形成了相互對(duì)照，其中的自變量是 。

（4）形成的愈傷組織如果要再分化形成植株，需要換瓶培養(yǎng)，換瓶的主要原因是 。

（5）形成的愈傷組織在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明植物莖段細(xì)胞具有該植物的全部 ，該技術(shù)可以培育出大量不含 的幼苗。

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同步練習(xí)冊(cè)答案