預測某地區(qū)人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是

A．人口數(shù)量 B．人口密度 C．性別比例 D．年齡結構

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為了驗證動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的負反饋調(diào)節(jié)機制，某同學設計了如下實驗步驟：
第一步：取9只兔子，分別給每只兔子注射含放射性的碘溶液．
第二步：2天后，分別測定三組每只兔子的甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值．
第三步：將上述實驗兔子隨機平均分為A、B、C三組．
第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水．
第五步：2天后，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值．
回答下列問題：
（1）步驟第一步中有兩處不妥當，即是：①兔子的年齡、體重和性別相同（或生理狀況、性別相同）；②注射含放射性的碘溶液適宜且等量．
（2）補全上述實驗步驟中的第二步．甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值．
（3）上述實驗第四步注射以后，兔子甲狀腺中碘的放射量從高到低的組別依次是A組、C組、B組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，其中甲、乙、丙表示器官，a、b、c分別表示相應瀲素，相關敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙依次表示甲狀腺、垂體和下丘腦
B．血中a的濃度過低時，對下丘腦和垂體的促進作用減弱
C．激素b是調(diào)節(jié)甲狀腺細胞分泌功能的主要激素
D．激素c幾乎作用于全身的靶細胞，促進其細胞代謝

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關組成細胞的化合物，細胞結構及其功能的敘述，正確的是

A．維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

B．脂肪分子中氫含量比糖類多，氧化分解產(chǎn)生能量多，是主要的能源物質(zhì)

C．口腔上皮細胞中的核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建

D．溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷，可能的原因是這些水解酶在pH較高的細胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）如圖為一定時間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群數(shù)量變化曲線。請分析回答：

（1）根據(jù)曲線寫出這三個種群構成的食物鏈：

（2）種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點？ 。

AB段繁殖速度受到限制的原因是：

① ；

② 。

（3）種群丙在A、B、C、D四個時期中種內(nèi)斗爭最激烈的是________期。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)中有一個種群為鳥類，則調(diào)查該種群數(shù)量的常用方法是________________；影響種群數(shù)量的直接因素是_______________、_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于研究種群數(shù)量實驗的敘述，正確的是

A、調(diào)查某地區(qū)松鼠的種群數(shù)量，樣方面積應該取1m2

B、標志重捕法不適于土壤動物中的蜈蚣

C、對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D、實驗采用取樣器采集土樣計算鼠類數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠識別抗原的細胞有

① 吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤漿細胞 ⑥效應T細胞

A．①②③④⑥ B．①②③④⑤⑥

C．②③④⑥ D．①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的，下列關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A．切除小白鼠的垂體后，其血液中的生長激素含量減少

B．飯后血糖濃度升高，胰島素分泌增加

C．激素、酶和抗體發(fā)揮作用后立即被滅活

D．水的平衡及體溫和血糖的穩(wěn)定都與下丘腦有關

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．回答下列有關光合作用的問題．
草莓是上海的一種重要經(jīng)濟作物之一，對其光合作用和呼吸作用進行研究，可以指導草莓的生產(chǎn)．圖1是某研究小組以草莓為材料所做相關實驗的結果；圖2表示草莓不同生長發(fā)育期光合作用合成量與光照強度之間的關系；圖3表示溫度對草莓光合作用和呼吸作用的影響（以測定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標）．

（1）圖1中，Q點和P點相比，限制草莓單株光合強度的主要外界因素有光照和CO2等．圖2曲線Z1、Z2、Z3的差異表現(xiàn)在光合作用中光反應和暗反應的不同，如果Z因素代表草莓的生長發(fā)育期，則代表幼苗期的曲線是圖2中的Z3．
（2）由圖3可知，適合草莓生長的最適溫度是35℃．M點條件下，每平方米光合作用同化CO2的量為0.088g•m-2•s-1．
氣孔是CO2等氣體進出葉片的通道，氣孔導度表示單位時間內(nèi)進入葉片表面單位面積的CO2相對量，能反映氣孔張開的程度．研究小組探究了草莓（植物A）和另一種植物B在一天中氣孔導度的變化，結果見下表．
時刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00
植物A氣孔導度383530728152538
植物B氣孔導度11203830352011
（3）據(jù)表分析可知，一天中植物A和植物B吸收CO2的差異主要是植物A主要在夜間吸收CO2，植物B主要在白天吸收CO2．沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物A．

（4）圖4表示植物葉肉細胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程．凌晨3：00時，①②③④四種生理過程中，植物A和植物B都能完成的是①②，產(chǎn)生ATP的是①②．

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