【題目】下列結(jié)構(gòu)中,由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的膜性結(jié)構(gòu)有(  )

①細(xì)胞膜、诰粒體、蹆(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體、葜行捏w ⑥染色體 ⑦核膜、喔郀柣w

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥

C. ①②④⑦⑧ D. ①②③⑦⑧

【答案】D

【解析】

試題中心體和核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1是植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中一個細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖,圖2是細(xì)胞某個分裂時期圖像,據(jù)圖填空:

(1)圖1中虛線代表了__________的變化。

(2)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖1中的__________段。

(3)圖2所示細(xì)胞處于有絲分裂的__________期,相當(dāng)于圖1的__________(填字母)時期,該種植物的體細(xì)胞中含有染色體__________條,含有DNA分子__________個。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沒有細(xì)胞壁的細(xì)胞是

A. 酵母菌 B. 細(xì)菌 C. 綠色植物的細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于在下列四種化合物的化學(xué)組成的敘述,正確的是( 。
A.①是腺嘌呤;①與④相同
B.②是腺苷;①比②多了脫氧核糖
C.③是腺嘌呤核糖核苷酸;③與④相同
D.④腺嘌呤;①比④多了核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列信息完成各小題

(1)某單子葉植物非糯性(B)對糯性(b)為顯性,抗。≧)對不抗。╮)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈棕色。現(xiàn)提供以下四種純合親本如下表所示:

①若通過花粉形狀的鑒定來驗證基因的分離定律,可選擇親本甲與親本________雜交。

②若通過花粉粒顏色與形狀的鑒定來驗證基因的自由組合定律,雜交時可選擇的親本組合可以考慮 ________________________

(2)某學(xué)校的一個生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳定律。該小組用碗豆的兩對相對性狀做實驗,選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀,基因分別用Y、R表示)碗豆與某碗豆作為親本雜交,F(xiàn)1中黃色:綠色=3:1,圓粒:皺粒=1:1。請回答有關(guān)問題:

①讓F1中所有的黃色圓粒碗豆自交,如果這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律,子代中純合黃色皺粒碗豆占的比例是________

②下面是利用親本中的黃色圓粒碗豆為材料設(shè)計實驗,驗證這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律的一個方案,請完成填空:

a、種植親本的黃色圓粒碗豆,讓其自交。

b、統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例,若子代出現(xiàn)綠色皺粒、黃色皺粒、綠色圓粒、黃色圓粒四種表現(xiàn)型,且比例接近________________,則證明這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。

(3)在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅,假如已弄清黑身是隱性性狀。準(zhǔn)備設(shè)計實驗判斷黑身基因是位于常染色體上還是X染色體上。請完成相關(guān)實驗方案及相應(yīng)的實驗結(jié)論。

[實驗方案]:

①第一步,將純種灰身雌果蠅與黑身雄果蠅交配,得子一代;子一代全是_______ 。

②第二步,將子一代的_____________________與原種群的純合灰身雄果蠅雜交。

[實驗結(jié)論]:

若后代全是_____________________,則黑身基因在常染色體上;

若后代出現(xiàn)_____________________,則黑身基因在X染色體上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2008年的三鹿毒奶粉事件,以數(shù)萬名兒童的生命和健康為代價。不法商販向牛奶中添加三聚氰胺來提高牛奶中的含氮量,從而提高檢測結(jié)果中哪項營養(yǎng)物質(zhì)含量

A. 維生素 B. 蛋白質(zhì) C. 乳糖 D. 脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖中不正確的是( 。
A. 雜合子豌豆連續(xù)自交,其純合子比例的變化
B. 酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳濃度的變化
C. 卵裂時每個細(xì)胞體積的變化
D. 細(xì)胞有絲分裂中DNA含量的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息,含有信息分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的質(zhì)膜融合之后再打開,將信息分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞外部。這屬于

A. 主動運輸 B. 協(xié)助擴散 C. 胞吐 D. 胞吞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細(xì)胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入牛的基因組中,培育出牛乳腺生物發(fā)生器,使牛乳汁中含有人體干擾素.如圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程,下列說法中,不正確的是(  )
A.為獲得更多的卵母細(xì)胞,通常給供體母牛注射促性腺激素
B.不同種動物精子的形態(tài)相似,大小略有不同,與動物的體型大小無關(guān)
C.流程A指的是早期胚胎培養(yǎng)
D.為同時獲得多個完全相同的子代個體,可在進(jìn)行B操作之后再進(jìn)行胚胎分割

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案