A、伴性遺傳均表現(xiàn)交叉遺傳的特點 |
B、若X染色體上有雄配子致死基因b,就不會產(chǎn)生XbY的個體 |
C、有些生物沒有X、Y染色體 |
D、抗維生素D佝僂病男性患者多于女性患者 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、來自卵細胞 |
B、來自精子 |
C、一個來自精子和一個來自卵細胞 |
D、來自基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本尼迪特試劑檢驗蔗糖的實驗中需要水浴加熱才能出現(xiàn)紅黃色 |
B、油脂的檢測實驗中要用95%的乙醇洗去浮色 |
C、蛋白質與雙縮脲混合試劑接觸可以直接呈現(xiàn)紫色 |
D、在高倍鏡下觀察時只能使用細準焦螺旋,視野的明暗可通過光圈來調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅱ3是攜帶者的概率為
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B、患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者 | ||
C、Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者 | ||
D、若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1、Ⅰ2再生一個患病男孩的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體中的某些組織、器官也可產(chǎn)生生長素 |
B、生長素對人的生長發(fā)育也有明顯的促進作用 |
C、生長素在體內不能被分解而隨尿液排出 |
D、人體內無吲哚乙酸酶,生長素不能被消化、吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲發(fā)生一次偏轉,乙不偏轉 |
B、甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉 |
C、甲不偏轉,乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉 |
D、甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙發(fā)生一次偏轉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖1中的A不含圖2中的b,則圖1必為具有活性的細胞 |
B、若圖1為具有活性的細胞,則A、B化合物共有的元素只有圖2中的a |
C、若圖1為脫水后的細胞,則A化合物具有多樣性,必含有C、H、O、N |
D、若圖1為脫水后的細胞,此時含量最多的元素為圖2中的b |
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