A、人體中的某些組織、器官也可產(chǎn)生生長素 |
B、生長素對人的生長發(fā)育也有明顯的促進作用 |
C、生長素在體內(nèi)不能被分解而隨尿液排出 |
D、人體內(nèi)無吲哚乙酸酶,生長素不能被消化、吸收 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、都以碳鏈為骨架,以C為最基本的構成元素 |
B、包括多糖、蛋白質(zhì)、核酸,三者都是由單質(zhì)組成的多聚體 |
C、蛋白質(zhì)是生命的主要承受著,多糖是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),核酸是一切生物的遺傳物質(zhì) |
D、細胞中的蛋白質(zhì)能決定細胞功能的復雜性、多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制這一性狀的基因位于X染色體上 |
B、成活果蠅的基因型共有2種 |
C、若F1雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是n |
D、若F1雌蠅共有2種表現(xiàn)型,則致死基因是N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都可以由染色體上的基因控制合成 |
B、都是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成 |
C、都通過主動運輸?shù)姆绞桨逊置诘鞍着懦黾毎?/span> |
D、整個過程都是穿過了0層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、伴性遺傳均表現(xiàn)交叉遺傳的特點 |
B、若X染色體上有雄配子致死基因b,就不會產(chǎn)生XbY的個體 |
C、有些生物沒有X、Y染色體 |
D、抗維生素D佝僂病男性患者多于女性患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提倡慢跑等有氧運動避免肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 |
B、包扎傷口時應選擇消毒透氣的紗布或“創(chuàng)可貼” |
C、糧食和蔬菜水果儲藏時要降低溫度、保持干燥 |
D、給稻田定期排水的主要目的是防止水稻根系因缺氧而變黑腐爛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個Y,兩個色盲基因 |
B、兩個X,兩個色盲基因 |
C、一個X,一個Y,一個色盲基因 |
D、一個Y,沒有色盲基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、生物群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈 |
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