在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取出了生長素,你認為可能的原因是( 。
A、人體中的某些組織、器官也可產(chǎn)生生長素
B、生長素對人的生長發(fā)育也有明顯的促進作用
C、生長素在體內(nèi)不能被分解而隨尿液排出
D、人體內(nèi)無吲哚乙酸酶,生長素不能被消化、吸收
考點:植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題:
分析:生長素是植物激素,人體不能合成,在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取出了生長素,可以推斷人吃了含生長素的植物后在消化道不需要消化而直接吸收,且人體內(nèi)也沒有分解生長素的酶.
解答: 解:A、生長素是植物激素,人體中的某些組織、器官不可能產(chǎn)生生長素,A錯誤;
B、生長素是植物激素,對人的生長發(fā)育沒有促進作用,B錯誤;
C、人體內(nèi)也沒有分解生長素的酶,所以生長素在體內(nèi)不能被分解而隨尿液排出,C正確;
D、人體內(nèi)無吲哚乙酸酶,生長素不能被分解,但吲哚乙酸是小分子物質(zhì),不需要消化水解就能直接被吸收,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查生長素發(fā)現(xiàn)的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用,下列關于生物大分子的敘述中,不正確的是(  )
A、都以碳鏈為骨架,以C為最基本的構成元素
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C、蛋白質(zhì)是生命的主要承受著,多糖是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
D、細胞中的蛋白質(zhì)能決定細胞功能的復雜性、多樣性

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A、控制這一性狀的基因位于X染色體上
B、成活果蠅的基因型共有2種
C、若F1雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是n
D、若F1雌蠅共有2種表現(xiàn)型,則致死基因是N

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原核細胞與真核細胞合成的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程中,有關相同點的敘述,正確的是( 。
A、都可以由染色體上的基因控制合成
B、都是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成
C、都通過主動運輸?shù)姆绞桨逊置诘鞍着懦黾毎?/span>
D、整個過程都是穿過了0層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關性別決定和伴性遺傳的敘述中,正確的有( 。
A、伴性遺傳均表現(xiàn)交叉遺傳的特點
B、若X染色體上有雄配子致死基因b,就不會產(chǎn)生XbY的個體
C、有些生物沒有X、Y染色體
D、抗維生素D佝僂病男性患者多于女性患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

呼吸作用的原理在生產(chǎn)中具有廣泛的應用.下列相關敘述不正確的是(  )
A、提倡慢跑等有氧運動避免肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸
B、包扎傷口時應選擇消毒透氣的紗布或“創(chuàng)可貼”
C、糧食和蔬菜水果儲藏時要降低溫度、保持干燥
D、給稻田定期排水的主要目的是防止水稻根系因缺氧而變黑腐爛

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設計實驗,證明不同的生長素濃度對幼苗生長發(fā)育的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

色盲男性的一個次級精母細胞處于著絲點剛分開時,該細胞可能存在(  )
A、兩個Y,兩個色盲基因
B、兩個X,兩個色盲基因
C、一個X,一個Y,一個色盲基因
D、一個Y,沒有色盲基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

一塊水稻田中,不僅生長著水稻、雜草,還生活著浮游植物和浮游動物等生物,這塊稻田可稱為( 。
A、種群B、生物群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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