下列選項(xiàng)中，不符合如圖調(diào)節(jié)機(jī)制的是（　　）
A、排尿反射中，膀胱逼尿肌持續(xù)收縮，使尿排空
B、血糖濃度上升后，胰高血糖素的分泌減少
C、食蟲鳥數(shù)量增加，森林中害蟲數(shù)量隨之減少
D、甲狀腺激素分泌增多，促甲狀腺激素的分泌減少
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：圖示過程為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，即反饋信息與控制信息的作用方向相反；反饋信息促進(jìn)與加強(qiáng)控制部分的活動，是正反饋調(diào)節(jié)．
解答： 解：A、排尿反射中，膀胱逼尿肌持續(xù)收縮，使尿排空屬于正反饋，常見的還有如血液凝固、分娩過程等，A正確；
B、人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少，胰高血糖素分泌減少導(dǎo)致血糖濃度下降，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B錯誤；
C、食蟲鳥數(shù)量增加，森林中害蟲數(shù)量由于捕食者增加而隨之減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C錯誤；
D、甲狀腺激素分泌增多，促甲狀腺激素的分泌減少，使得甲狀分泌減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題以負(fù)反饋調(diào)節(jié)模型為素材，意在考查學(xué)生理解水和無機(jī)鹽平衡、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)等知識，提升學(xué)生分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的敘述，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)都有免疫功能，如人體內(nèi)的抗體
B、核糖、半乳糖含六個碳原子，屬于單糖
C、脂肪有緩沖、減壓，保護(hù)內(nèi)臟器官的作用
D、脂肪是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述錯誤的是（　�。�
A、一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B、SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
C、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物的細(xì)胞中，都不具有核膜的是（　�。�
A、草履蟲和大腸桿菌
B、乳酸菌和顫藻
C、黃色短桿菌和棉花
D、酵母菌和木耳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于固醇類的一組是（　�。�
A、核酸和脂肪
B、磷脂和性激素
C、性激素和維生素D
D、磷脂和維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說的提出者是（　　）
A、達(dá)爾文B、虎克
C、孟德爾D、施萊登和施旺

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科目：高中生物 來源： 題型：

《齊魯晚報(bào)》2009年7月15日報(bào)道，某省十幾個城市玉米患“粗縮病”，該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的病害．關(guān)于“粗縮病”病毒敘述錯誤的是（　�。�
A、該病毒不屬于最基本的生命系統(tǒng)
B、其遺傳物質(zhì)的復(fù)制所需原料來自寄主細(xì)胞
C、組成該病毒的元素只有C、H、O、N
D、“粗縮病”病毒的生命活動離不開細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，都是原核生物的一組是（　�。�
A、枯草桿菌、放線菌、藍(lán)球藻
B、發(fā)菜、菠菜、韭菜
C、酵母菌、念珠藻、藍(lán)藻
D、顫藻、水綿、放線菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物叫
 
肽，是由
 
種氨基酸失去
 
個水分子而形成的，這種反應(yīng)稱為
 
．
（2）假如上述氨基酸的平均分子量為X，則該化合物的分子量為
 
．
（3）請寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)式：
 
．
（4）該化合物在
 
（細(xì)胞器）上合成．

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