最能代表細(xì)胞膜的基本化學(xué)成分的一組元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、P
D、C、H、O、N、P
考點：細(xì)胞膜的成分
專題：
分析：細(xì)胞膜的組成成分主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類，脂質(zhì)中主要是磷脂．
解答： 解：蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N等，磷脂的組成元素是C、H、O、N、P，糖類的組成元素是C、H、O，因此最能代表細(xì)胞膜的基本化學(xué)成分的一組元素是C、H、O、N、P．
故選：D．
點評：對于組成細(xì)胞的成分及不同成分的組成元素的識記是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示遺傳信息流的中心法則圖解，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、完成c過程的主要場所是細(xì)胞核
B、原核細(xì)胞遺傳信息的傳遞以e過程方式進(jìn)行
C、c過程需要RNA聚合酶，d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶
D、真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)能夠進(jìn)行的過程有a、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離成都變化曲線．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)
B、細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力
C、如果增大外界溶液的濃度，則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高
D、在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細(xì)胞中的不同部位，以保證細(xì)胞生命活動的正常進(jìn)行．如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B、該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C、a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程
D、圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

不需要載體蛋白協(xié)助就能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)有（　�。�
A、氨基酸
B、葡萄糖
C、甘油
D、CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于脂質(zhì)的是（　　）
A、脂肪B、抗體
C、纖維素D、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對于生物體結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是（　�。�
①RNA與DNA都是由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息；
②核孔是生物大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，它對物質(zhì)的通過沒有選擇性；
③ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一；
④肺炎雙球菌和酵母菌都含有核糖體和線粒體．
A、①②B、②④C、③④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是核糖體的三維模型，圖中顯示合成肽鏈的過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A、①是tRNA，圖中的UGC代表一個密碼子
B、②是mRNA，含有64種決定氨基酸的密碼子
C、該過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就可以完成
D、組成①和②的基本單位相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖，回答下列有關(guān)問題．

（1）在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞對信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)，即
 
，其化學(xué)成分為
 
，因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性．
（2）A、B、C三種方式中，能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是
 
；表示T淋巴細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫的是
 
；肉毒桿菌通過抑制某種神經(jīng)遞質(zhì)的作用而導(dǎo)致肌肉松弛，其中神經(jīng)遞質(zhì)作用的方式是
 
；高度緊張時心肌細(xì)胞收縮加速，其中信息傳遞的方式是
 
．

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