關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述中正確的有幾項
①凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者 ②凡是細菌、真菌都是分解者
③綠色植物都是生產(chǎn)者 ④ 異養(yǎng)型生物都是分解者
⑤動物不都是消費者
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示獼猴桃果實采摘后乙烯釋放速率和硬度的變化規(guī)律。下列相關(guān)說法,正確的是
A.獼猴桃果實在成熟過程中,參與調(diào)節(jié)的植物激素只有乙烯
B.獼猴桃采摘前,果實細胞不能合成乙烯,有利于果實發(fā)育
C.獼猴桃采摘后,乙烯釋放增加,果實硬度減小
D.采摘后獼猴桃在密閉環(huán)境中保存,有利于延長貯藏時間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對免疫失調(diào)引起的疾病的敘述,正確的是
A.過敏反應(yīng)的實質(zhì)是過敏原再次與組織細胞特別是T細胞發(fā)生特異性結(jié)合的過程
B.器官移植中,器官植入后發(fā)生的排斥反應(yīng)是人體免疫功能異常所產(chǎn)生的反應(yīng)
C.免疫缺陷病是由于機體免疫功能不足或缺乏而引起的,發(fā)病時免疫系統(tǒng)成為抗原
D.自身免疫反應(yīng)是人體的免疫系統(tǒng)對自身成分發(fā)生免疫反應(yīng),自身成分成為抗原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗的相關(guān)操作,正確的是
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需要滅菌
B.培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C.為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計數(shù)
D.使用血細胞計數(shù)板時,先滴加培養(yǎng)液,然后放置蓋玻片
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗,有關(guān)分析正確的是
A.實驗①和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性
B.實驗②和實驗③說明了細胞質(zhì)對維持細胞正常生命活動的重要性
C.實驗①說明了細胞核對細胞質(zhì)的重要性,實驗②說明了細胞質(zhì)對細胞核的重要性
D.該實驗結(jié)果可以說明細胞是最基本的生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 顆粒物濃度/μg•mL-1 | Na+-K+-ATP酶活性/U•mg pro-1 | 細胞活力(相對值) |
A | 0 | 35.8 | 1 |
B | 50 | 30.6 | 0.98 |
C | 100 | 20.5 | 0.87 |
D | 200 | 12.4 | 0.48 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群 | |
B. | 可以用標志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度 | |
C. | 洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) | |
D. | 演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化 |
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