下列細(xì)胞中,存在同源染色體的是( 。
①極體    ②次級(jí)精母細(xì)胞    ③初級(jí)精母細(xì)胞    ④精原細(xì)胞    ⑤受精卵    ⑥正常體細(xì)胞.
A、②③④⑤B、③④⑤⑥
C、②④⑤⑥D、①④⑤⑥
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:同源染色體是指減數(shù)分裂過程中兩兩配對(duì)的染色體,它們形態(tài)、大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方.減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以次級(jí)性母細(xì)胞及減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子不含同源染色體,其他細(xì)胞均會(huì)同源染色體.
解答: 解:①極體是卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞,細(xì)胞中不存在同源染色體,①錯(cuò)誤;   
②減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以次級(jí)精母細(xì)胞不含同源染色體,②錯(cuò)誤;   
③初級(jí)精母細(xì)胞會(huì)發(fā)生同源染色體的配對(duì)和分離現(xiàn)象,存在同源染色體,③正確;   
④精原細(xì)胞中染色體組成等同于體細(xì)胞,因此具有同源染色體,④正確;    
⑤精子和卵細(xì)胞通過受精作用形成受精卵,此時(shí)兩個(gè)細(xì)胞的染色體集合到一個(gè)細(xì)胞中,因此具有同源染色體,⑤正確;   
⑥體細(xì)胞中雖然未發(fā)生聯(lián)會(huì)等現(xiàn)象,但是存在同源染色體,⑥正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查同源染色體、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),首先要求考生識(shí)記同源染色體的概念,明確同一染色體的來源;其次還要求考生掌握減數(shù)分裂過程特點(diǎn),明確減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,導(dǎo)致次級(jí)性母細(xì)胞和配子中不含同源染色體,再作出判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中正確的是( 。
A、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
B、觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
C、稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D、顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于活性狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)于T細(xì)胞與B細(xì)胞的描述正確的是( 。
A、都能增殖分化
B、分化成熟的場(chǎng)所相同
C、產(chǎn)生的場(chǎng)所不同
D、都參與細(xì)胞免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

禽流感病毒為高致病病毒,其作為生物的主要依據(jù)是( 。
A、由有機(jī)物組成
B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、能使其它生物致病
D、能復(fù)制產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

在圖所示的實(shí)驗(yàn)中,屬于自變量的是(  )
A、試管中的過氧化氫溶液的量
B、過氧化氫分解的速率
C、產(chǎn)生氣泡量
D、催化劑的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示激素①和激素②在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用,下列分析不正確的是( 。
A、激素①、②都能作用于肝細(xì)胞,原因是肝細(xì)胞表面有激素①、②的受體
B、激素①、②都能作用于肝細(xì)胞,說明激素①、②對(duì)肝細(xì)胞的作用相同
C、據(jù)圖分析,激素①是A細(xì)胞分泌的,激素②是B細(xì)胞分泌的
D、激素①、②的作用結(jié)果反過來會(huì)影響它們的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的
B、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
C、細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D、細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述符合圖示曲線的是( 。
A、若表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則CD段該細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)
B、若表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升
C、若表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人皮膚血流量的變化,則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
D、若表示密閉溫室中CO2濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用開始于B點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

果膠酶是食品工業(yè)中的重要酶制劑,可以從植物組織中提取獲得,也可以從激光誘變的黑曲霉高產(chǎn)菌株中提取獲得.流程如圖.

(1)果汁加工中,加入果膠酶的主要作用是分解
 
中的果膠,使榨取果汁變得容易;同時(shí)使果汁變得澄清,是由于果膠分解成
 

(2)如果以葡萄為原料榨取果汁,經(jīng)過高溫滅菌、冷卻后,再加入果膠酶進(jìn)行處理,為了保持酶的催化活性和高效率,必要的條件是保持
 
,同時(shí)還必須做到施加的果膠酶
 

(3)產(chǎn)果膠酶的菌株一般可從腐爛的果蔬或果園泥土中分離,利用以
 
 為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選.在培養(yǎng)基上進(jìn)行菌落培養(yǎng)時(shí),樣品稀釋液的稀釋度要足夠高,是為了做到培養(yǎng)基上的菌落是
 
生長(zhǎng),這樣有利于進(jìn)行
 

(4)激光誘變選育果膠酶高產(chǎn)菌株時(shí),應(yīng)選取黑曲霉的
 
,制成一定濃度的懸液,進(jìn)行激光輻射;然后再對(duì)懸液中的輻射對(duì)象進(jìn)行
 
 培養(yǎng),以獲得突變菌落.
(5)誘變得到的高產(chǎn)菌株生產(chǎn)的果膠酶,可耐93℃高溫.據(jù)此,可利用該菌株提取
 
,用于PCR技術(shù),以進(jìn)行DNA擴(kuò)增.

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